Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница25/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   53

27
2.2. Определение параметральных характеристики разработка
диагностического инструментария для определения уровня
сформированности предметно-орудийных действий
у детей раннего возраста В процессе развития предметно-орудийных действий детей можно выделить некоторые последовательно разворачивающиеся качественно различные этапы их становления, внешние проявления которых могут рассматриваться в качестве диагностируемых показателей определения уровня сформированности действий. На основании анализа работ С.Л. Новосоеловой, Е.А. Стребелевой,
Ю.М. Хохряковой были определены следующие диагностируемые показатели
– умение использовать вспомогательные средств или предметы-орудия, которые необходимо найти в окружающей обстановке
– умение осуществлять выбор вспомогательных средств и простейших предметов-орудий на основе соотнесения свойств предмета-цели и предмета- орудия
– умение использовать игрушечные предметы, имитирующие орудия труда взрослых. В соответствии с выделенными показателями были разработаны три блока диагностических заданий (по 5 заданий в каждом блоке. В каждом задании перед ребенком ставится практическая задача, для решения которой необходимо выполнить действия, используя предметы-орудия или иные вспомогательные предметы в качестве средства достижения определенной цели-игрушки. Первое задание в каждом блоке (тестовая проба) было направлено на выяснение того, принимает ли ребенок поставленную передним задачу остальные четыре задания в каждом блоке (основные пробы) предоставляли ребенку возможность самостоятельно решить поставленную передним практическую задачу (см. таблицу 1).




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница