Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница2/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

3
ВВЕДЕНИЕ
В современный период реформирования образования внимание ученых и практиков концентрируется на изучении развивающего потенциала ведущей в томили ином возрастном периоде деятельности с целью обеспечения возможно более полной его актуализации. В раннем возрасте, согласно концепции АН. Леонтьева, ДБ. Эльконина, ведущей является предметная деятельность. Ее сущностной характеристикой является выполнение действий с предметами в соответствии сих культурным значением и общественно принятым способом действия. Важнейшим видом предметных действий признаются предметно- орудийные. Их специфической особенностью является опосредованный характер в процессе их выполнения один предмет (орудие) используется для воздействия на другой. Проблема развития предметной деятельности детей изучалась в разных аспектах сточки зрения развития движений (МЮ. Кистяковская), как этапы в развитии поведения младенца (Н.Л. Фигурин, М.П. Денисова), в контексте развития предметных действий (Р.Я. Лехтман-Абрамович, Л.Н. Павлова) или игровой деятельности (ФИ. Фрадкина, С.Л. Новоселова). Как доказывают исследователи, овладение предметно-орудийными действиями оказывает позитивное влияние на разные сферы познавательного, личностного, физического развития детей. Происходит приобщение ребенка к культуре, формируются главные психологические новообразования этого периода восприятие, наглядно-действенное мышление, речевая функция, познавательная активность, зрительно-моторная координация, целенаправленность и произвольность поведения. Сформированность предметных действий во многом определяет дальнейшее психическое развитие ребенка, оказывает влияние на становление разных видов детской деятельности
(Л.С. Выготский,
А.В. Запорожец, АН. Леонтьев, ДБ. Эльконин).




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница