Кафедра дошкольной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа педагогические условия формирования предметно орудийных действий у детей раннего возраста



Pdf просмотр
страница11/53
Дата10.05.2018
Размер0.7 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   53

12 формы двигательной активности, как генетически исходного материала для построения предметного действия. Систематическое изучение процесса становления предметно- орудийного действия позволило П.Я. Гальперину уточнить его основные стадии
1. Стадия целенаправленных проб осуществления действия
2. Стадия подстерегания, входе которой ребенок как бы стережет появления определенного положения используемого орудия
3. Стадия навязчивого вмешательства характеризуется настойчивостью в приверженности одного итого же способа действия
4. Стадия объективной регуляции – появление ориентировки действия на объективные материальные условия предметной ситуации [11]. Таким образом, предметно-орудийная деятельность является ведущей в раннем детстве, обеспечивая развитие всех сторон жизни ребенка. Предметное действие есть элемент человеческой культуры. ДБ. Эльконин выделяет в структуре предметного действия две основные составляющие общую схему, связанную с общественным значением предмета и операционально-техническую составляющую. Логика развития предметной деятельности в индивидуальном развитии ребенка разворачивается от освоения ее мотивационно-потребностной стороны к освоению операционально-технической. Усвоив общую схему действия, ребенок как бы прилаживает ее к физическим свойствам реальных объектов. Освоение детьми предметно-орудийных действий происходит только в процессе совместной с взрослым деятельности на основе активного подражания задаваемому взрослым образцу выполнения действия. Первоначально орудие служит продолжением руки, ребенок пытается действовать им как рукой затем он улавливает смысли схему орудийного действия, которое частично, а иногда и полностью удается осуществить и наконец, ребенок полностью овладевает техникой выполнения орудийного действия, подчиняя свои движения логике орудия.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   53


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница