К. В. Вишневецкий «09» сентября 2015 г



страница3/76
Дата01.08.2018
Размер4.11 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76
МЕТОДОЛОГИЯ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

СИСТЕМА И СТРУКТУРА КРИМИНОЛОГИИ

Криминология — буквально означает учение (crimen) о преступлении (logos). Она является самостоятельной социально-правовой наукой. Ее определение вытекает из предмета, который она изучает. В него входит:



  1. преступность, ее сущность, закономерности и формы проявления. При этом понятием преступности охватывается совокупность преступлений, рассматриваемых в виде реальных факторов социальной действительности, а не юридических конструкций типа, например, состава преступления;

  2. криминология изучает происхождение, истоки преступности, ее причины, условия и другие детерминанты. При этом различные по своим источникам, содержанию, механизму действия детерминанты преступности изучаются применительно: а) ко всей совокупности преступлений; б) к их отдельным видам (группам, категориям); в) к индивидуальным актам преступного поведения;

  3. личность преступника. Выделение личности преступника из всей массы людей осуществляется на основе двух основных критериев: юридического (лица, совершившие уголовно-наказуемые деяния) и социального, или социально-психологического (лица, занимающие определенные социальные позиции, статусы, обладающие набором демографических, нравственно-психологических и иных качеств, включая антиобщественную направленность или ориентацию). Нацеленность криминологии на превентивные, упреждающие подходы к решению задач борьбы с преступностью обусловливает необходимость изучения этой наукой и тех лиц, которые ещё не нарушили уголовного закона, но в силу антисоциальных взглядов и привычек, так или иначе проявившихся во вне, например, в виде совершения соответствующих административных правонарушений, могут встать на преступный путь;

  4. криминология изучает проблему предупреждения преступности — специфическую область социального регулирования, управления и контроля, имеющую многоуровневый характер и преследующую цель борьбы с преступностью прежде всего путем выявления и устранения её причин, условий, иных детерминант.

Рассмотренные элементы предмета криминологии изучаются не только этой наукой. Например, преступность может привлекать внимание социологов при исследовании ими социальных отклонений; проблема личности преступника наряду с криминологическим имеет криминалистический, оперативно-розыскной и другие аспекты; вопросы, связанные с предупреждением преступности путем назначения и исполнения наказания, изучаются в уголовно-исполнительном праве и т.д.

Задачи криминологии состоят, прежде всего, в получении достоверных знаний обо всем том, что составляет ее предмет. Эта наука выявляет, фиксирует определённые факты социальной действительности (так или иначе связанные с существованием преступности), отражает их свойства и характеристики, дает им научное описание. Далее, вскрывая на основе эмпирических данных и теоретических положений, сущность исследуемых объектов, в частности, устанавливая закономерности преступности, действия ее причин, формирования личности преступника, функционирования системы предупреждения преступности, криминология дает им научное объяснение. Изучая тенденции, перспективы изменения криминологически значимых явлений и процессов, эта наука также прогнозирует их будущее состояние и течение. Нацеленность криминологии на научное обоснование системы мер предупреждения преступности позволяет также говорить о ее практически преобразовательной функции. Перечисленные выше задачи определяют значение криминологии как науки, изучающей преступность.

Таким образом, криминология - это самостоятельная социально-правовая наука, изучающая преступность, ее характеристики, причины и условия, личность преступника, а также деятельность государства по ее предупреждению. Предложенное определение не является единственным в криминологической науке учитывая большое разнообразие различных криминологических школ и направлений.

Когда человек приступает к изучению какого-либо предмета, у него есть несколько путей. Один путь — ознакомиться с суммой накопленных знаний и сформулированных предшественниками выводов, а затем руководствоваться ими в своей деятельности. Другой — самому научиться анализировать изучаемые явления и сопоставлять новые данные с ранее полученными в целях познания закономерностей изучаемого явления.

Например, раньше в учебниках по криминологии разделы о преступности в основном содержали сведения о характеристиках существующей преступности. Однако криминальная ситуация постоянно меняется и уже через год-два после выхода учебника соответствующая информация утрачивает былую актуальность. Очевидно важнее другое: показать методы анализа преступности и ее изменений. Преподнесение готового знания в этом плане гораздо менее практично, чем указание пути к его получению. Второй путь несомненно более продуктивен, но он предполагает методологическую куль-туру исследования, использование всего арсенала возможных методов.

Methodos по-гречески — это буквально путь к чему-либо, исследование. В русском языке и научном обороте употребляются слова: методология, методика, методы и ряд других.

Не вдаваясь в сложный анализ всех этих терминов, остановимся на содержании наиболее часто употребляемых:




Каталог: upload -> site119 -> folder widepage -> 008 -> 287 -> 329
329 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социально-психологический тренинг профессионального общения»
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
folder widepage -> 2016 г. Вопросы к экзамену СпециальностИ
folder widepage -> Методические рекомендации по выполнениюслушателями заочной формы обучения контрольных работ по дисциплине «философия»
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
folder widepage -> Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
329 -> Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
329 -> Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для слушателей факультета заочного обучения


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница