Жизненное самоопределение молодежи в современном российском обществе



Скачать 98.92 Kb.
страница3/16
Дата03.01.2018
Размер98.92 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Социальная проблема состоит в решении противоречия между традиционными и инновационными ценностными основаниями жизненного самоопределения молодежи и ее поведенческими практиками. Необходимость осмысления данного противоречия с учетом его недостаточного научного анализа составляет проблему диссертационного исследования.

Степень научной разработанности проблемы. Современная социология располагает богатой теоретико-методологической базой в области изучения молодежи и ее проблем. Наиболее активно эти исследования стали осуществляться в XX веке, когда проблемы молодежи приобрели значительный социальный резонанс. Сложились три концептуальных направления: психофизиологическое (Ш. Бюлер, А. Фрейд, Г. С. Холл и др.), культурологическое (Р. Бенедикт, М. Мид, Э. Шпрангер и др.), социологическое (линии К. Маркса и К. Манхейма). Молодежь рассматривается главным образом как объект воздействия со стороны социальных структур и институтов. В 1920-е гг. в Советской России этими проблемами занимались Е. О. Кабо, А. И. Колодная, Б. Б. Коган, М. С. Лебединский и др.

Особо следует отметить развитие молодежной проблематики в российской социологии 1970–1990-х годов, связанное с широкой практикой эмпирических исследований (Б. Г. Ананьев, И. М. Ильинский, С. Н. Иконникова, И. С. Кон, В. Ф. Левичева, В. Т. Лисовский, М. Н. Руткевич, Б. А. Ручкин, В. И. Чупров, А. И. Шендрик и др.). Теоретическое осмысление проблемы жизненного самоопределения молодежи осуществил В. Н. Шубкин. Он подчеркивал, что оно связана с важнейшими моментами в жизни молодых людей (выбор профессии, поступление на работу, адаптация в коллективе). Концепции, в которых особенное внимание уделяется самоопределению молодежи, нашли отражение в работах С. И. Григорьева, Л. А. Коклягина, В. Т. Немировского, В. В. Семеновой, М. Х. Титмы. Подробное исследование процесса вхождения молодежи в общество осуществили Н. М. Блинов, П. Сак, Ф. Харват, Ю. Хартманн, Д. Холда и другие.

В последние годы повысился интерес к изучению общих связей и закономерностей функционирования молодого поколения, к рассмотрению молодежи как субъекта социальных отношений (С. Н. Быкова, Ю. А. Зубок, Е. Д. Игитханян, С. Г. Спасибенко, В. И. Чупров и др.); к исследованию социального статуса данной социально-демографической группы и эволюции ценностной сферы молодого поколения (Ю. Р. Вишневский, Л. А. Гегель, Е. А. Гришина, Ю. А. Зубок, В. И. Ильин, А. И. Ковалева, Вал. А. Луков, В. С. Магун, В. А. Родионов, В. А. Ядов и др.); к определению субъектности молодежи в профессиональном самоопределении (М. В. Ковтун, Д. Л. Константиновский, Г. А. Чередниченко и др.); к анализу гендерных взаимодействий в различных сферах жизнедеятельности (С. И. Голод, Т. А. Гурко, О. М. Здравомыслова, М. М. Малышева, Л. Н. Надолинская, Г. И. Осадчая, Л. С. Ржаницына, А. А. Темкина, С. А. Ушакин, Ж. В. Чернова и др.). Что касается исследования социальных практик как следствия различных значений и смыслов индивидуальных и групповых стратегий, то оно осуществляется в рамках концепции повседневности (Е. Л. Омельченко, Е. Лукьянова и др.). Данный подход является логическим продолжением концепции конструирования реальности в аспекте конкретизации субъектности этой группы.

В научной литературе разработаны также такие аспекты самоопределения молодежи, как выбор молодежью линий своего жизнеосуществления, соотношение профессионального самоопределения и жизненной перспективы, особенности ее формирования (Е. И. Головаха); жизненные пути и ориентации в процессе включения в общественную жизнь (М. Е. Ашмане, А. А. Матуленис, М. Х. Титма); соотношение субъективных и объективных факторов в жизненном самоопределении (А. И. Вишняк, Е. А. Донченко, В. С. Пилипенко). В их работах по-новому обозначена роль субъективных факторов в процессе жизненного самоопределения молодежи, уточнены и конкретизированы такие понятия, как: жизненная перспектива, ценностные ориентации, стиль жизни, смысл жизни, жизненная программа.

Жизненное самоопределение личности представляло и представляет интерес для многих известных психологов, представителей разных научных школ и направлений (В. С. Агеев, А. Г. Асмолов, М. Р. Гинзбург, А. Маслоу, Дж. Мид, А. В. Петровский, К. Роджерс, Х. Салливан, В. Ф. Сафин, Д. И. Фельдштейн, З. Фрейд, Э. Фромм и др.). Особое влияние на нашу концепцию оказали идеи С. Л. Рубинштейна: каждый этап жизни человека играет важную роль в жизненном пути личности; главным понятием он обозначает жизненные отношения к миру, другим людям, самому себе, определяющие зависимость личности от жизни и, наоборот, зависимость жизни от личности. Представляются интересными взгляды К. А. Абульхановой-Славской, которая выделяет основные признаки стратегии жизни; Е. П. Авдуевской, Т. А. Араканцевой, объясняющие процесс самоопределения как процесс полоролевого и ценностно-смыслового самоопределения, профессионального выбора, становления идентичности.

Для анализа рассматриваемых вопросов важное значение имеют работы по проблемам социализации, тезаурусной концепции, ценностных ориентаций представителей социологической школы Московского гуманитарного университета: И. М. Ильинского, А. И. Ковалевой, Вал. А. Лукова; Д. Л. Аграната, И. Г. Биченко, В. В. Богдановой, Е. А. Гришиной, А. Г. Кузнецова, А. В. Лукова, И. А. Суриной, С. Н. Майоровой-Щегловой и др.

Анализ теоретических концепций и практических научных разработок показывает, что для решения поставленной исследовательской проблемы имеются теоретико-методологические предпосылки и эмпирические данные, позволяющие провести социологический анализ жизненного самоопределения молодежи в современном российском обществе.


Каталог: binary
binary -> Счастье как социокультурный феномен (социологический анализ)
binary -> Особенности репрезентации культурной идентичности в интернете
binary -> Стратегии личностной идентификации в сетевом пространстве компьютерной симуляции: культурологический аспект
binary -> Формирование образа семьи в средствах массовой информации россии
binary -> Религиозно-философская и психоаналитическая интерпретации проблемы пола: В. В. Розанов и з. Фрейд
binary -> Программа по социологии «Социология семьи, детства и гендерных отношений»
binary -> Мурадян Овик Хачикович
binary -> Программа курса пояснительная записка курс «Социальная психология личности»
binary -> Презентация тела в советской фотографии «оттепели»
binary -> А философско-филологическая концепция тела в работах В. В. Розанова, Ф. Ницше и М. М. Бахтина


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница