Издательский Дом " бaxpax м"



страница64/110
Дата30.07.2018
Размер2.34 Mb.
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   110

ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ

1одели сознания

пшено - творческом преобразовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предви­дении их результатов, в разумном регулировании и самокон­тролировании поведения человека. (Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1972. С. 83.)

Под сознанием мы понимаем знания о событиях или стимулах окружающей среды, а также знания о когнитив­ных явлениях, таких как память, мышление и телесные ощущения, (Р.Л. Солсо. Когнитивная психология. М., 1996.

С. 111.)


Сознание - ... самое общее свойство человека как субъ­екта познания. (Б.Г. Ананьев. Избранные психологические труды. В 2-х томах. Т. I. M, 1980. С. 70.) Сознание есть об­щий эффект конвергенции труда, общения и познания. (Ананьев Б.Г. Указанное сочинение, С. 166.)

Сознание - высший уровень не только фило- и социоге нетического, но и онтогенетического развития психики, (Л.М. Веккер. Психика и реальность: Единая теория психи ческих процессов. М., 1998. С. 605.)

Сознание - это... отношение, причем это единственное в своем роде отношение и к своей самости (самосознание), ко всему остальному (сознание другого). Это отношений сознания к чему бы то ни было уникально, сознание ко всему, относится так, как оно относится к своей самостноегта (А.Е. Шерозия. Психика. Сознание. Бессознательное. Г обобщенной теории психологии. Тбилиси, 1979. С. 67 - 68.

...Сознание порождается предметной деятельность^ субъекта. (А.Н. Леонтьев. Проблемы развития психики!

М., 1972. С. 100.)

И, наконец, самое красивое решение проблемы: Можно не пояснять, что понимается под сознанием

это и так совершенно ясно. (3. Фрейд. Цит. пс

В.М. Аллахвердов. Опыт теоретической психологии. СПб.|

1993. С. 125.)

202


ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАН1

Модели сознан

В психологии имя Джемса связывают не только с пе

й теорией личности, но и с одной из первых моделей ее

Ьния. Следует подчеркнуть, что несмотря на то, что

Юих поздних работах Джемс фактически отрицал сущее

■Ьание сознания, он остался в истории как один из немн

ш, кто достаточно ясно выразил свою позицию в отнош

■и психологии сознания. Можно в чем угодно упрека

«мса, но только не в том, что он невнятно формулиру

кою мысль (см. пример обратного - определение Столин

введенное выше). По Джемсу, о феномене сознания мо:

Ь говорить, опираясь на следующие базовые положения:

Сознание - это основной факт психологии. Каждому ч

•веку свойственно убеждение в том, что в его внутренне

тле происходят какие-то сознательные процессы. Эг

к-рвичный, конкретный факт"1. То есть, по Джемсу, бы

кознании и не осознавать присутствия сознания невс

Ьжно.

Состояния сознания непрерывно сменяют друг друг

Ьэтому Джемс считает, что "подобно тому, как мы выр

1смся безлично: "светает", "смеркается", мы можем и эт<

I г охарактеризовать всего лучше безличным глаголе

|умается"2. Джемс полагает, что ни одно состояние созн

я не может повториться, или, иначе, не может быть бу

|пьно воспроизведенным в опыте. Ни ощущения, ни обр

I восприятия, ни состояние ума никогда не бывают а*бс

)тно тождественны. Это в концепции Джемса настолы



сит очевидный характер, что, видимо, не желая утру:

т. себя лишними доводами, он по-простому заключае

in. это ясно, как божий день"3. Однако, сказанное не с

мает, что состояние сознания не имеет продолжительн

I. Но, независимо от того, какова длительность того и.

Ьго состояния сознания, само состояние следует, согла



Акмс В. Психология. М., 1991. С. 57. ■емс В. Указанное сочинение. С. 58. (реме В. Указанное сочинение. С. 62.
Каталог: biblio -> edu -> ped
ped -> Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине. – 2-е издание. – М.: Наука; Главная редакция изданий для зарубежных стран, 1983. – 344 с
ped -> Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики
ped -> Моральное животное. 1 часть Р. Райт Роберт Райт Моральное животное
ped -> Проблеме периодизации развития лично­сти в психологии. Учебное пособие. М.: Изд-во Моск ун-та, 1981, 84 с. Издательство Московского университета, 1981 г учебное пособие предназначено для студентов-пси-хологов, специализирующихся пo общей
ped -> Л. И. Новикова Начальник отдела Управления воспитания и дополнительного


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   110


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница