Издательский Дом " бaxpax м"



страница40/110
Дата30.07.2018
Размер2.34 Mb.
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   110

ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ.

Память в отношении к психическому времени

Предметом понимания единственно может выступать смысл. Надо сказать, что понять и означает "смыслить"1. Психическое пространство - это пространство смыслов. Психические процессы строятся из смыслового материала. Семантический вакуум - это состояние психической смерти. Психика не терпит семантической пустоты. То, что было ранее осмыслено и не предполагает дальнейшего понима­ния, из сознания исчезает. Подтверждением этому могут являться факты стабилизированных изображений на сет­чатке глаза, стабилизированных предметов (кольцо, часы) относительно рецепторного участка тела, монотонный звук, который через определенное время перестает субъек­том осознаваться. В диапазоне сенсорно - перцептивных форм отражения к аналогичным феноменам следует отне­сти потерю вкусовой чувствительности к тем вкусовым агентам, которые в течение какого-то времени вызывали свойственные им вкусовые ощущения; утрату обонятельной способности, при различении запаха, который на протяже­нии некоторого времени окружает человека.

Многочисленные эксперименты, проведенные в усло­виях сенсорной депривации, показывают, что нахождение человека в стимульно обедненной среде уже через непро­должительное время вызывает деформацию всех психиче­ских функций. И.К. Эрик Гундерсон и Пол Д. Нельсон, за­нимавшиеся изучением физического и психического со­стояния людей, находящихся- в условиях недостаточной стимуляции, пришли к выводу, что в условиях "ограничен­ной стимуляции... в течение длительного времени человек испытывает нарушение сна, депрессию, ранимость и возбу­димость"2. А. Тоффлер, характеризуя психические измене-

'Словарь современного русского литературного языка. Т. 13. М. - Л., 1962. С. 1450.



2Гундерсон Э., Нельсон П. Влияние биографических факторов на дей­ствия в экстремальных ситуациях. // Journal of Psychology. 1965. № 61. С. 59-67.

ЧАСТЬ 2. СМЫСЛ СОЗНАНИЕ ПОНИМАЙ



Память в отношении к психическому време

мня людей, находящихся на антарктических станциях, yi зывает на то, что с течением времени полярники обнарул вают все признаки психологического истощения, начиг от быстрого утомления, ухода в себя, заканчивая полн апатией1. Чувство одиночества, подавленность, немотш рованная агрессия, ослабление самоконтроля - вот дале не полный перечень тех негативных последствий, котор имеют место в условиях изоляции в стимульно - дефищ ной среде. Не случайно одиночные заключения являю: наиболее суровым наказанием в исправительной практи Еще Д.О. Хебб обнаружил, что сенсорная депривация < рицательно влияет на эффективность мыслительной д

п>ности. Получены многочисленные свидетельства вл] иия нахождения человека в депривированной среде на ] психические процессы. Испытуемые, участвовавшие в э периментах, отмечали нарушения способности концент] ции внимания, нарушения памяти, невозможность мысл! ясно. В ряде случаев были отмечены яркие галюцинат< Кые явления. Кроме этого, нарушается восприятие врем< т.|.\ промежутков вплоть до потери чувства времени.

•ей работе "Сенсорная и перцептивная депривация" ". И. Майерс отмечает: "Большинство субъектов с труд

юрживали сенсорную изоляцию, имели склонность уходу в себя и мало желания повторять опыт... Они исг тывали тягостное утомление, беспокойство, возбудимее

дности мысленной концентрации, размывание гран

I на, бодрствования и реальности... Выполнение задан!

требующих умственного напряжения, стремилось к уп;

ку..."2. На основании результатов экспериментов Май<

^шет вывод: "Сенсорная депривация явно увеличив;

i ребность в информативной стимуляции, но не обя ельно в относительно излишней и бессмысленной стш 1чции". А. Тоффлер считает, что потребность в получен

|)флер А. Футурошок. СПб., 1997. С. 426 - 427. 11мг. по: Тоффлер А. Указанное сочинение. С. 428.




144

145




Каталог: biblio -> edu -> ped
ped -> Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине. – 2-е издание. – М.: Наука; Главная редакция изданий для зарубежных стран, 1983. – 344 с
ped -> Актуальные проблемы психологии труда, инженерной психологии и эргономики
ped -> Моральное животное. 1 часть Р. Райт Роберт Райт Моральное животное
ped -> Проблеме периодизации развития лично­сти в психологии. Учебное пособие. М.: Изд-во Моск ун-та, 1981, 84 с. Издательство Московского университета, 1981 г учебное пособие предназначено для студентов-пси-хологов, специализирующихся пo общей
ped -> Л. И. Новикова Начальник отдела Управления воспитания и дополнительного


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   110


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница