История и философия науки часть I



Pdf просмотр
страница4/125
Дата28.01.2018
Размер0.92 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   125

5
ВВЕДЕНИЕ

С 2005 года в связи с утверждением приказом Минобразования России от
17.02.2004 № 696 нового перечня кандидатских экзаменов и во исполнение приказа Минобразования России от 17.02.2004 № 697 «Об утверждении программ кандидатских экзаменов» аспиранты и соискатели ученой степени кандидата наук всех научных специальностей должны сдавать кандидатский экзамен по программам общенаучной дисциплины «История и философия науки». Введение этого экзамена обусловлено необходимостью формирования высокой методологической культуры будущих ученых, развития современного научного стиля мышления, что возможно на основе понимания структуры научного знания, его динамики, тенденций развития науки как вида духовной деятельности и социального института, осознания ее места и роли в современном обществе. Изучение проблем истории и философии науки базируется на философском материале, освоенном молодыми учеными в период обучения в вузе. Наука – сложная самоорганизующаяся система, развитие которой постоянно генерирует новые способы и формы познания, новые ситуации выбора тенденций исследования и интерпретации результатов.
Рефлексия этого процесса необходимо порождает разные модели и образы развития науки, которые значительно отличаются от предлагаемых в предыдущем столетии. Современный ученый должен знать эти модели, ориентироваться в новых подходах к пониманию научного познания.
Наука изучает не только окружающую действительность, но и сама себя с помощью комплекса дисциплин, куда входят история и логика науки, психология научного творчества, социология знания и науки, науковедение и др. Результаты исследований этих дисциплин обобщаются в рамках философии науки, анализирующей общие закономерности научно-познавательной деятельности, структуру и динамику научного знания, его уровни и формы, его социокультурную детерминацию, средства и методы научного познания, способы его обоснования и механизмы развития знания.
Научное познание всегда развивается в определенном социально- историческом и социокультурном контексте. Следовательно, чтобы понять его природу, особенности и историческую динамику, необходимо рассматривать


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Методы научного познания
123456789 -> Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   125


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница