История и философия науки часть I



Pdf просмотр
страница120/125
Дата28.01.2018
Размер0.92 Mb.
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   125

121
содержание которого меняется от человека к человеку, от общества к обществу.
Например, в одном историческом событии, а именно, в реформах, проведенных
Петром 1 в России, историк-западник увидит начало расцвета России, а историк-славянофил сделает упор на утрате Россией самобытности; историк- государственник будет говорить об укреплении российской государственности, а историк-гуманист будет исследовать влияние этих реформ на жизнь людей и обратит внимание на жестокие методы проведения реформ, гибель тысяч крестьян. Такое многообразие исторических трактовок обусловлено тем, что любое действие человека многозначно (то есть имеет много смыслов), поэтому понимание этого действия во многом зависит от интерпретатора.
Задача естественных наук - познание объективной истины, задачей гуманитарных наук является раскрытие «смысла», «истолкование» всего того, что связано с деятельностью человека, его мотивами и целями. Свою
«понимающую психологию» Дильтей называет герменевтикой, которую определяет как «искусство понимания письменно фиксированных жизненных проявлений».
Концепция Дильтея, в которой противопоставлялись методы наук о природе (естествознания) и наук о духе (гуманитарных наук), явилась методологической основой герменевтики Ханс Георг Гадамера (1900-2002).
Основная проблема герменевтики - как возможно понимание окружающего нас мира, как в этом понимании воплощается истина бытия, иными словами, может ли человек понять мир таким, как он существует реально?
Согласно герменевтике человеческая и социальная проблематика не может быть изучена естественнонаучными методами, поскольку ее предмет отличен от природных объектов и является объективацией субъективных установок, целей и мотивов человека. Объекты, связанные с деятельностью человека, могут быть постигнуты только на основе интуитивного переживания и последующего истолкования, предполагающего определенного рода слияние субъекта познания с познаваемым объектом и понимание первым второго.
«Понимание» в этом смысле противостоит объяснению естественнонаучного характера.
Вильгельм Виндельбанд (1848-1915) и Генрих Риккерт (1863-1936), развивая концепцию В. Дильтея, также предлагали различать науки по методу.


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Методы научного познания
123456789 -> Ввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв
123456789 -> Учебная программа по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
123456789 -> Национальная идентичность в социально-конструктивистской перспективе а. Л. Ластовский
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Средств массовой информации
123456789 -> Конфликт разума и чувств в комедии а. С. Грибоедова «горе от ума»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   125


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница