Исследования



Pdf просмотр
страница66/78
Дата30.12.2017
Размер2.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   78

Домашняя страница
Титульная страница
Содержание
Страница
87
из
100
Назад
На весь экран
Закрыть
Выход
РАЗДЕЛ XI: Методические рекомендации
23.
Методические рекомендации по изучению курса
Практика работы с аспирантами показывает, что многие аспиранты не владеют в достаточной мере системой методологических и методических знаний, необходимых для самостоятельного на- писания диссертационного сочинения. С этой точки зрения, цель данной дисциплины - дать соискателю широкую панораму методологических подходов к научному диссертационному исследо- ванию, а также выработать навыки подготовки квалификационной научной работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми ВАК.
Задачи дисциплины:
1. Раскрыть общую методологию научного творчества.
2. Представить методику написания диссертационного исследования.
3. Усвоение правил оформления рукописи кандидатской диссертации.
4. Рассмотрение основных понятий научно-исследовательской работы.
5. Анализ основных методов научного исследования.
Перед соискателем встает целый ряд трудностей. Первая трудность в том, что в нем требуется изложить научную гипотезу, которая выражается в цели и задачах исследования, либо может их просто заменить. Вторая трудность заключается в доказательстве того, что выдвинутая гипотеза новая. Единственным способом доказательства новизны гипотезы является обоснование нерешенных проблем в области выбранной темы исследования. Ясно, чтобы определить область нерешенных вопросов, надо много читать. При небольшом опыте научных исследований выйти из положения можно двумя путями:
1. либо читать самые свежие книги по теме исследования, а лучше диссертации (авторефера- ты диссертаций), где обобщаются взгляды предшественников и формулируются нерешенные вопросы;
2. либо положиться на помощь научного руководителя.
Задача диссертанта заключается в построении аргументации в защиту своей позиции на пред- мет исследования посредством или в форме: научной полемики; критического анализа сложившейся системы взглядов на исследуемую проблему; авторских логических построений.
Из концепции исследования формируется развернутый план (содержание) исследования.
Обобщающая функция науки заключается в умении обобщить либо накопленный опыт по про- блеме исследования, либо результаты исследований предшественников. Из этого обычно рождаются самые первые в работе начинающего исследователя научные результаты, которые могут быть при- знаны новыми. В российской научной традиции такие результаты называют новизной исследования.
Независимо от степени всегда признается как научная новизна:
1. новые способы применения уже известного знания;
2. авторская методика самого исследования.
Общий же порядок формулирования научной новизны в любых диссертациях таков: сначала определяются результаты исследования, выносимые на публичную защиту выдвинутой гипотезы, а затем обосновывается их научная значимость или научная новизна.на четко сформулированные тер- мины и понятия с целью избегания путаницы в суждениях. Только после этого можно рассчитывать на единую точку зрения с читателями. При этом сами суждения надо вести на когерентном языке.
Выводы по результатам исследования можно делать в конце каждой главы, но они необходимы в специальном разделе исследования - заключении.
Ценность научного исследования существенно повышается, если на завершающей стадии иссле- дования автор формулирует проблемы, не решенные наукой в данной области исследования.
Научное исследование считается завершенным, если сформулированные исходные научные пред- положения или гипотезы доказаны, а полученные в результате теоретические выводы верифици- рованы. Чаще всего верификация осуществляется апробацией на практике, что подтверждается справками о внедрении результатов исследования.
В связи с задачами курса его программа включает следующие разделы: содержание учебной дисциплины, распределение нагрузки по курсам, основные термины и понятия, литературу.
Методологические моменты диссертации. Общая схема выполнения научного иссле- дования
87


Каталог: structur -> ob kaf -> kfip -> files
structur -> Программа кандидатского экзамена по образовательной программе высшего образования
structur -> Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «История социологии»
structur -> Вопросы к экзамену: часть I «общие проблемы философии науки»
structur -> Примерная программа профессионального модуля организация социальной работы в различных сферах социальная защита, здравоохранение
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Философия»
files -> «Логика» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Политология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   78


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница