Исследования



Pdf просмотр
страница40/78
Дата30.12.2017
Размер2.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   78

Домашняя страница
Титульная страница
Содержание
Страница
58
из
100
Назад
На весь экран
Закрыть
Выход
Следует выделить научно-технические статьи, в которых могут содержаться результаты незакон- ченных научных исследований. Такие результаты считают предварительными, поэтому они должны быть подвергнуты особо тщательному анализу и оценке.
Самостоятельное значение имеет информационная статья. С подобной статьей можно встретить- ся в любой научной области. Информационная статья обычно всегда оперативна и актуальна, она содержит сжатое, конкретное изложение каких-либо фактов, сообщение о каком-либо событии, явле- нии. В технических науках к информационной можно отнести статью, в которой приводятся сведения об изделиях, о технологических процессах и т.н.
Подобно статьям, различной степенью достоверности обладают также доклады, прочитанные на научных конференциях, симпозиумах и т.п. Одни из них могут содержать обоснованные, доказанные,
апробированные сведения, другие могут включать вопросы постановочного характера, предложения и т.н.
О достоверности исходной информации может свидетельствовать не только характер первоисточ- ника, но и научный, профессиональный авторитет его автора, его принадлежность к той или иной научной школе.
Особой формой фактического материала являются цитаты, которые органически вплетаются в текст диссертации, составляя неотъемлемую часть анализируемого материала. Они используются для того, чтобы без искажений передать мысль автора первоисточника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т.д. Цитаты служат необходимой опорой автору дис- сертации в процессе анализа и синтеза информации. Отталкиваясь от их содержания, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики обозреваемого явления. Цитаты могут использоваться и для подтверждения отдельных суждений, которые делает соискатель.
Во всех случаях число используемых цитат должно быть оптимальным, т.е. определяться потреб- ностями разработки темы диссертации.
От ее автора требуется установить, уместно ли применение цитат в конкретном контексте, нет ли в них искажений смысла анализируемых источников. Причины искажений могут быть различными.
В одних случаях из первоисточника могут быть взяты слова, которые не определяют основной сути взглядов его автора. В других — цитаты ограничиваются словами, которые содержат только часть мысли, например, ту, которая больше отвечает интересам автора диссертации. Иногда в цитате из- лагается точка зрения не на тот предмет, который рассматривается в данном контексте. Возможны и иные смысловые неточности при цитировании.
Наряду с прямым цитированием часто прибегают к пересказу текста первоисточника. В этом слу- чае также не исключается вероятность искажения смысла, поэтому текст пересказа надо тщательно сверять с первоисточником.
Отобранный фактический материал тщательно регистрируется. Формы его регистрации довольно разнообразны. Укажем только наиболее распространенные:
а) записи результатов экспериментальных исследований, различного рода измерений и наблюде- ний, записи в полевых дневниках и записных книжках, историях болезни;
б) выписки из анализируемых документов, литературных источников (статей, книг, авторефе- ратов, диссертаций и др.). При этом обязательно на таких выписках точно указывать источник заимствования, чтобы при необходимости их легко можно найти.
Одновременно с регистрацией собранного материала следует вести его группировку, сопостав- лять, сравнивать полученные цифровые данные и т.п. При этом особую роль играет классификация,
без которой невозможно научное построение или вывод.
Классификация дает возможность наиболее коротким и правильным путем войти в круг рас- сматриваемых вопросов проблемы. Она облегчает поиск и помогает установить ранее не замеченные связи и зависимости. Классификацию надо проводить в течение всего процесса изучения материала.
Она является одной из центральных и существенных частей общей методологии любого научного исследования.
Задание
Методы эмпирического и теоретического познания схематично представлены на рисунке. Составь- те схему выполнения научного исследования. Укажите его основные этапы.
58


Каталог: structur -> ob kaf -> kfip -> files
structur -> Программа кандидатского экзамена по образовательной программе высшего образования
structur -> Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «История социологии»
structur -> Вопросы к экзамену: часть I «общие проблемы философии науки»
structur -> Примерная программа профессионального модуля организация социальной работы в различных сферах социальная защита, здравоохранение
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Философия»
files -> «Логика» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Политология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   78


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница