Исследования



Pdf просмотр
страница30/78
Дата30.12.2017
Размер2.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   78

Домашняя страница
Титульная страница
Содержание
Страница
46
из
100
Назад
На весь экран
Закрыть
Выход
46


Домашняя страница
Титульная страница
Содержание
Страница
47
из
100
Назад
На весь экран
Закрыть
Выход
47


Домашняя страница
Титульная страница
Содержание
Страница
48
из
100
Назад
На весь экран
Закрыть
Выход
РАЗДЕЛ V: Лекционный курс
3.
Лекция 1. Общая методология научного творчества
План:
1.1. Научное изучение как основная форма научной работы
1.2. Общая схема хода научного исследования
1.3. Использование методов научного познания
1.4. Применение логических законов и правил
1. Всякое научное исследование от творческого замысла до окончательного оформления научного труда осуществляется весьма индивидуально. Но все же можно определить и некоторые общие ме- тодологические подходы к его проведению, которые принято называть изучением в научном смысле.
Современное научно-теоретическое мышление стремится проникнуть в сущность изучаемых яв- лений и процессов. Это возможно при условии целостного подхода к объекту изучения, рассмотрения этого объекта в возникновении и развитии, т.е. применения исторического подхода к его изучению.
Изучать в научном смысле — это значит вести поисковые исследования, как бы заглядывая в будущее. Воображение, фантазия, мечта, опирающиеся на реальные достижения науки и техники,
являются важнейшими факторами научного исследования. Но в то же время научное изучение —
это обоснованное применение научного предвидения, это хорошо продуманный расчет.
Изучать в научном смысле — это значит быть научно объективным. Нельзя отбрасывать факты и сторону только потому, что их трудно объяснить или найти им практическое применение. Дело в том, что сущность нового в науке не всегда видна самому исследователю. Новые научные факты и даже открытия из-за того, что их значение плохо раскрыто, могут долгое время оставаться в резерве науки и не использоваться на практике.
При научном исследовании важно все. Концентрируя внимание на основных или ключевых во- просах темы, нельзя не учитывать так называемые косвенные факты, которые на первый взгляд кажутся малозначительными. Часто бывает, что именно такие факты скрывают за собой начала важных открытий.
В науке мало установить какой-либо новый научный факт, важно дать ему объяснение с позиций современной науки, показать его общепознавательное, теоретическое или практическое значение.
Накопление научных фактов в процессе исследования — всегда творческий процесс, в основе кото- рого всегда лежит замысел ученого, его идея. В философском определении идея представляет собой продукт человеческой мысли, форму отражения действительности. Идея отличается от других форм мышления и научного знания тем, что в ней не только отражен объект изучения, но и содержится сознание цели, перспективы познания и практического преобразования действительности.
Развитие идеи до стадии решения задачи обычно совершается как плановый процесс научного исследования. Хотя в науке известны случайные открытия, но только плановое, хорошо оснащен- ное современными средствами научное исследование надежно позволяет вскрыть и глубоко познать объективные закономерности в природе. В дальнейшем идет процесс продолжения обработки перво- начального замысла, уточнения, изменения, дополнения и развития намеченной схемы исследования.
2. Весь ход научного исследования можно представить в виде следующей логической схемы:
1. Обоснование актуальности выбранной темы.
2. Постановка цели и конкретных задач исследования.
3. Определение объекта и предмета исследования.
4. Выбор методов (методики) проведения исследования.
5. Описание процесса исследования.
6. Обсуждение результатов исследования.
7. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.
Обоснование актуальности выбранной темы - начальный этап любого исследования. В приме- нении к диссертации понятие «актуальность» имеет одну особенность. Диссертация, как уже ука- зывалось, является квалификационной работой, и то, как ее автор умеет выбрать тему и насколько
48


Каталог: structur -> ob kaf -> kfip -> files
structur -> Программа кандидатского экзамена по образовательной программе высшего образования
structur -> Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «История социологии»
structur -> Вопросы к экзамену: часть I «общие проблемы философии науки»
structur -> Примерная программа профессионального модуля организация социальной работы в различных сферах социальная защита, здравоохранение
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Философия»
files -> «Логика» Направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция
files -> Рабочая программа учебная дисциплина «Политология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   78


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница