Интегративный подход в решении социальной проблемы безнадзорности детей



Скачать 255.98 Kb.
Pdf просмотр
страница3/8
Дата29.01.2018
Размер255.98 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8

Интегративный подход в решении социальной проблемы безнадзорности детей
9 ния объективный и субъективный уровни социологического анализа Дж. Ритцера [8]. Наиболее полно передает суть интегративной парадигмы определение социальной проблемы, данное Е. Рубингтоном и М. Вайнбер- гом. Социальная проблема – это предполагаемая ситуация, несовместимая с ценностями значительного числа людей, утверждающих, что необходимо действовать с целью ее изменения. Данное определение позволяет рассматривать социальную проблему, в том числе и проблему безнадзорности, в единстве ее объективных и субъективных сторон, кроме того, оно указывает на основные признаки социальной проблемы
– конкретная ситуация, которая может быть описана непредвзятым наблюдателем (история возникновения, масштабы распространения и другие количественные характеристики
– индивиды и группы, оценивающие ситуацию как проблему в соответствии с ценностями, которые разрушает возникшая ситуация и с восстановлением которых связано решение социальной проблемы (представления о социальной справедливости, нарушение конституционных прав человека и т. д
– требования изменить ситуацию, сложность ее решения и поиски путей решения проблемы [8, с. 67]. В исследовании социальных проблем в контексте субъективистской традиции можно выделить две основные разномотивированные категории субъектов определения социальной проблемы причастных и вовлеченных [10, с. 150–159]. К причастным к проблеме относятся все те, кто участвует в процессе развития проблемы и осознает, что для их социального положения или деятельности некая социальная ситуация является трудноразрешимой. Но и причастные к проблеме люди, и вовлеченные действуют в культурном и правовом поле, фундаментальными категориями которого являются определенные ценности, нормы, механизмы социального контроля, традиции. То есть ценностно-нормативная составляющая пронизывает как деятельность общества, таки выработку аутентичных ответов в виде определенных поступков и действий людей в контексте той или иной социальной проблемы. Рассмотрим более подробно все вышеперечисленные категории социальной проблемы причастных, вовлеченных и ценностно- нормативную составляющую. К причастным в структуре проблемы безнадзорности можно отнести жертв, первичных заявителей жалоб, привлекающих внимание к социальным проблемам (к ним, согласно Дж. Бесту, можно отнести активистов социальных движений, официальных лица также экспертов ученых, врачей и других авторитетных специалистов, и вторичных заявителей, распространяющих информацию через СМИ, а также, сточки зрения Д. Лосик, общественность (представители различных общественных организаций, признанные литераторы, ученые, деятели культуры) а также мнения различных групп населения и виновных [11;
12]. Причем в качестве виновных априори выступают родители или лица их заменяющие, если, сточки зрения культурных норм, существующих в обществе, они недостаточно выполняют свои обязанности по воспитанию ребенка. В российской культуре искажено смысловое содержание слова вина. Вина, по словарю Даля, начало, причина, источник, повод, предлоги этимология слова вина почти во всех европейских языках сводится к двум значениям) моральное замечание 2) денежное обязательство или то, что вызывает денежное обязательство [13]. Моральное замечание предполагает установление некоторого отношения к совершенному поступку или к обозначению самого поступка, а это отношение зависит от ценностей и традиций нашего общества, среди которых в настоящее время основными являются вина (в значении преступления) и страх. В нашей культуре, одним из аспектов которой является педагогическая мораль долженствования, вина является характеристикой и свойством самого человека. Изменение смыслового содержания слова вина можно проследить по тем значениям, которые даются в словарях ДН. Ушакова и СИ. Ожегова, изданных при советской власти в 1940 г. ив гс. Язык, слово — это не только, как писал
Эрнст Кассирер, посредник при формировании объектов, но гораздо более — обусловленность поведения, как показали независимо друг от друга Эдвард Сепир и Бенджамин
Ворф [16, с. 98–99]. Так, слово вина (проступок, прегрешение, провинность) в словаре
Ушакова имеет такое же толкование, как ив словаре В. Даля. Но уже в словаре СИ. Ожегова данное слово означает преступление. Таким образом, то, что первоначально служило для оценки поступка, позже стало использоваться для оценки человека, и соответственно определяет




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница