Ii природа человека



страница32/76
Дата29.01.2018
Размер2.46 Mb.
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   76
«Душа есть с т р у я [разрядка моя. — А.Л.] бесконечного света Божества...» 15

Таким образом, сравнение души с дыханием раскрывает, во-первых, происхождение, «вдуновение» и, во-вторых, ее духовную сущность, легкоподвижную и текучую, хотя между собственно духом и душою есть принципиальные различия, но об этом в теме о духе человека.

5.2.3. Свойства сущности души

К таковым относятся: нематериальность, или невещественность, бессмертие, или неуничтожимость, разумность, словесность и др. Так, святитель Григорий Нисский находил в душе множество богоподобных свойств:



«В душе нашей мы можем усмотреть: троичность Ипостасей, единство естества, единовременность, нераздельность, неприступность, неизбранность, несозерцаемость, нерожденность, рождение, исхождение, творчество, промышление, суд, неприкосновенность, бесплотность, нетление, неистребимость, бессмертие, вечность, необъяснимость, великолепие» 16.

В другом месте тот же святитель иначе говорит о свойствах сущности души:



«Духовная и бессмертная сущность твоей души, неименуемая и неведомая...» 17

«Мы говорим, что душа проста, разумна [вар. словесна] и бессмертна» 18.

(Блаженный Феодорит Киррский)

Таким образом, сущность души самобытна, бессмертна, разумна, духовна, нематериальна.

Необходимость онтологического подхода в православной антропологии очевидна на фоне периодических кризисов в истории развития научной психологии. Думается, что причина этих кризисов — в отсутствии онтологии. Если психика есть только деятельность, способность, энергия, функция, то без ответа на вопрос: — какой сущности эти атрибуты (свойства)? — нельзя построить ничего, даже при блестящей эмпирике.

Одно из описанных выше свойств — нематериальность — близко по своему значению к сложнейшей проблеме телесности души.


Каталог: files -> 236
files -> Клиническая психология
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> К вопросу о формировании специальных компетенций руководителей общеобразовательных учреждений в целях создания внутришкольных межэтнических коммуникаций
files -> Русские глазами французов и французы глазами русских. Стереотипы восприятия
236 -> Онтологический статус идеологии в современности
236 -> Образование как способ трансляции ценностей в русской культуре
236 -> Декарт и Бэкон о методах познания


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   76


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница