I методология психологии, предмет и методы психологического исследования



Скачать 160.5 Kb.
страница9/11
Дата30.12.2017
Размер160.5 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
6.2. Проблема мотивации. Основные проблемы психологии мотивации. Побуж­дения, влечения, потребности, мотивы и мотивировки, смысл, значимость, цели, на­правленность, ценности. Теория М. Рокича. Потенциальные и актуальные, смыслообра-зующие и ситуативные, осознаваемые и неосознаваемые мотивы. Положение о зональ­ном строении мотиваций. Проблема потребностей в психологии. Классификация по­требностей. Материальные и духовные потребности. Механизмы опредмечивания по­требностей. Механизмы мотивообразования. Сдвиг мотива на цель действия (А.Н. Леонтьев). Функциональная автономия мотивов (Г. Олпорт). Проблема полимоти­вированности всех форм деятельности.

6.3. Проблема воли. Понятие воли. Произвольность и воля. Волевое действие и
волевая регуляция поведения и деятельности. Концепция воли как произвольной мотивации (В.А. Иванников). Структура воли в концепции Ю. Куля. Психологические меха­низмы волевой регуляции. Волевое усилие. Проблема свободы воли.

6.4. Проблема способностей. Понятие способностей. Классификация способно­стей. Проблема происхождения способностей. Генетические и средовые детерминанты развития способностей. Механизмы развития способностей. Сензитивные периоды в развитии способно­стей. Общие и специальные способности. Роль мотивации в развитии способностей. Проблема способностей в работах Б.М. Теплова, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, В.Н Дружинина. Понятие ин­теллекта. Модели интеллекта. Измерение общего интеллекта. Концепция коэф­фициента интеллектуальности. Вербальный и невербаль­ный интеллект. Интеллект как ментальное самоуправление (Р. Стернберг). Интеллект как форма организации ментального опыта субъекта (М. А. Холодная). Теория наследственного фактора (Г. Айзенк). Теория интеллектуальной семейной среды (Г. Зайонц). Спо­собности и когнитивные стили.

Тесты интеллекта и креативности. Психологическая ди­агностика отдельных способностей. Компьютерная психодиагностика способностей.



7. Дифференциальная психология.

7.1. Основные понятия. Индивидуальность, структура индивидуальности. Поня­тия «темперамент», «характер», «личность», «конституция», их соотношение в разных
подходах. Возрастные, половые и индивидуально-типологические различия. Стилевые особенности индивидуально­сти, когнитивный стиль.

7.2. Темперамент: определение и сферы проявления. Классические теории темперамента. Психофизиологические основы индивидуальных различий. Учение
о типах нервной системы и эволюция взглядов на темперамент. Теория И.П. Павлова.
Исследование парциальных и общих свойств темперамента (Б.М. Теплов,
В.Д. Небылицын). Теория темперамента В.М. Русалова. Личностные факторы Г. Айзенка.
Строение тела и особенности психики. Соотношение типов конституции и темперамен­та в теориях Э. Кречмера и В. Шелдона. Различие подходов к исследованию основ индивидуальности в отечественной и западной психологических школах.

7.3. Характер. Соотношение темперамента и характера. Представление о соотношении темперамента и характера В.С. Мерлина, В.Н. Мясищева, Э. Кречмера,
В. Шелдона. Роль конституциональных признаков в индивидуально-психологических
различиях. Типы конституциональных различий. Выраженность характера: психопа­тии, их признаки. Критерии патологического характера по Ганнушкину - Кербикову. Акцентуации, их типы, понятие главных черт и мест наименьшего сопротивления харак­теров. Биологические предпосылки и прижизненное формирование. Характер и лич­ность. А.Ф. Лазурский о соотношении характера и личности. Проблема " нормального " характера.

7.4. Гендерные различия. Проблема половой дифференциации. Многоуров­невая детерминация полового развития. Особенности изучения половых и гендерных различий в психологии. Психологические особенности мужчины и женщины.
ЛИТЕРАТУРА

Абульханова К.А. Психология и сознание личности. М.- Воронеж, 1999.

Абулъханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.

Абульханова-Славская К.А. Рубинштейновская категория субъекта и ее различные

методологические значения // Психология индивидуального и группового субъекта / Общ. ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. М.: ПЕР СЭ, 2002.



Александров И.О. Формирование структуры индивидуального знания. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

Александров И.О. Максимова Н.Е Типология исследований Д.Кэмпбелла: основания и возможности развития// Экспериментальный метод в структуре психологического знания / Отв. Ред. В.А.Барабанщиков. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012.

Александров Ю.И., Александрова Н.Л. Субъективный опыт, культура и социальные представления. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009.

Ю.И.Александров, Н.Л.Александрова. Комплементарность культуроспецифичных типов познания. Вестн. Моск. Ун—та. Сер.14. Психология.2010.№ 1. С. 22-35; .№ 3. С. 18-34

Анастази А. Дифференциальная психология. М., 2001.

Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1967.

Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

Аронсон Э. Общественное животное. М., 1998.

Артемьева Е.Ю. Основы психологии субъективной семантики М., 1999.

Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976.

Барабанщиков В.А. Восприятие и событие. СПб, 2002.

Барабанщиков В.А. Психология восприятия. Организация и развитие перцептивного процесса. М., 2006.

Барабанщиков В.А Восприятие выражения лица. М., 2009.

Барабанщиков В.А., Белопольский В.И. Стабильность видимого мира. М., 2008.

Барабанщиков В.А, Носуленко В.Н. Системность. Восприятие. Общение. М., 2004.

Барабанщиков В.А., Самойленко Е.С. Общение и познание. М., 2007.

Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности. М., 1976.

Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития., М.,2000.

Беллак Л., Абт Л. Проективная психология / Пер. с англ. М.: Апрель Пресс; Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.

Белопольский В.И. Взор человека. М., 2007.

Берн III. Гендерная психология. Спб, Москва, 2001.

Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений. Психологи отечества (се­рия), Москва - Воронеж, 1997.

Бехтерев В.М. Объективная психология. М., 1991.

Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. СПб, 2000.

Бодров В.А. Информационный стресс. М., 2000.

Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Психология лично­сти. Хрестоматия по психологии личности. Под ред. Райгородского Д.Я. Т.2. Самара, 1999, с.95 - 145.

Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.

Брушлинский А.В. Проблема психологии субъекта. М., 1994.

Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение воображение. М.. 1996.

Брушлинский А.В., Поликарпов В А. Мышление и общение. Самара, 1999.

Брушлинский А.В. Психология субъекта. М.: Изд-во «Институт психологии РАН»; СПб.: Алетейя, 2003.

Валлон А. Психическое развитие ребенка. СПб, 2001.

Васильев И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. М., 1980.

Веккер Л.М. Психические процессы, т.1, 2, 3. Л., 1974, 1976, 1981.

Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987.

Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990.

Вилюнас В.К. Психология эмоциональных состояний. М., 1976.

Восприятие и деятельность (под ред. А.Н. Леонтьева). М., 1976.

Восприятие. Механизмы и модели. М., 1974.

Выготский Л.С. История развития высших психических функций. Собр. соч., т.3. М, 1983.

Выготский Л С. Мышление и речь. Собр. соч. т.2. М. 1982, с.184-189, 196-207,246-269.

Гальперин П.Я. К проблеме внимания // Хрестоматия по общей психологии Выпуск 3. Субъект познания. / Отв. Редактор Петухов В.В. М., РПО, С.432- 436.

Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М., 1987.

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПб, 2001.

Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992.

Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.,1993

Гостев А.А. Образная сфера человека. М., 1992.

Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

Добрынин Н.Ф. О теории и воспитании внимания // Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания. / Отв. Редактор Петухов В.В. М., РГЮ, с.429

- 432.



Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. М., 1995.

Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М, 1995.

Дружинин В.Н. Психология способностей. СПб, 2000.

Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М., 1997.

Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М., 1982.

Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность // Психология памяти. Хрестоматия по психологии / Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. М., 1998, с.465- 476.

Знаков В.В. Понимание в познании и общении. М., 1994 или Самара, 1998, 2000.

Знаков ВВ. Понимание как проблема психологии человеческого бытия // Психол. Журнал, 2000. Т.21. № 2, С.7 - 15

Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. М., 2001.

Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.,1991.

Изард К. Психология эмоций. СПб, 1999.

Клацки Р. Долговременная память: структура и семантическая переработка информации. // Хрестоматия по обшей психологии Выпуск III. Субъект познания / Отв. Ред. Петухов В.В. М., РПО, с. 386-389.

Клацки Р. Кратковременная память: хранение и переработка информации // Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания / Отв. Ред. Петухов В.В. М., РПО, с.378- 386.

Клацки Р. Сенсорные регистры.// Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания / Отв. Редактор Петухов В.В. М., РПО, с.374 - 378.

Когнитивная психология. Под ред. Дружинина В.Н., Ушакова Д.В., М., 2002.



Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М., 1980.

Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы. М., 2002.

Коул М. Культурно - историческая психология. М., 1997.

Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова; РЦОИ «Эксперт-ЕГЭ», 2004.

Купер К. Индивидуальные различия. М., 2000.

Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. Ростов - на Дону, 1999.

Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А., Бреус Е.Д. Психология затрудненного об­щения. М., 2001.

Лазурский А.Ф. Очерки науки о характерах. М., 1995.

Левин Курт. Динамическая психология. М.: Смысл, 2001.

Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. Л., 1930.

Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М.,1994.

Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психоло­гии. М. - Воронеж, 2001.

Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

Леонтьев А.Н. Лекции но общей психологии. М., 2000.

Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1965 (или 1972).

Логвиненко А.Д. Перцептивные взаимодействия и построение видимого мира. // Психология ощущений и восприятия. Хрестоматия по психологии. Под ред. Гиппен-рейтер Ю.Б., Романова В.Я. М., 1999, с.383-403.

Логвиненко А.Д. Психология восприятия. М., 1987.

Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1999.

Ломов Б.Ф. Системность в психологии. Избранные психологические труды. Москва - Воронеж, 1996.

Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. М., 1970.

Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 2000.

Майерс Д. Социальная психология. СПб. 1997.

Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т. Н. Основы психогенетики. М., 1998.

Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2001.

Маслоу А. Психология бытия. М., 1997.

Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986.

Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия по психологии. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. М., 2000, с.360- 367.

Митькин А.А. Системная организация зрительных функций. М., 1988.

Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции. М., 2001.

Мясищев В.Н. Структура личности и отношение человека к действительности // Психология личности. Хрестоматия по психологии личности / Под ред. Райгородского Д.Я. Т.2. Самара. 1999, с. 223 - 227.

Нартова-Бочавер С.К. Психологическое пространство личности. М.: Прометей, 2005.

Найссер У. Познание и реальность. М.„ 1981.

Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М.,1966.

Небылицын В.Д. Темперамент // Психология индивидуальных различий. Хрестоматия по психологии. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Л. М., 2000, с.352- 360.

Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М., 2001.

Петренко В.Ф. Основы психосемантики. М., 1998.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница