И. Е. Барыкина, аспирантка. Проблема предмета и метода в исторической науке и философии истории



страница4/11
Дата25.05.2018
Размер89 Kb.
ТипМонография
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
7. Рефлективная история представляет собой опосредованное изложение автором событий, к которым он подходит "со своим духом"8. Наконец, философия истории выступает как поиск всеобщего основания, "установление общих точек зрения"9.

Философия истории Гегеля неразрывно связана с его "Феноменологией духа", "Наукой логики" и "Философией права". "Всемирная история есть вообще проявление духа во времени, подобно тому, как идея, как природа, проявляется в пространстве"10 – это положение Гегель предпосылает философскому рассмотрению истории. Философия истории для него есть познание духом самого себя, самосознание духа. Во "Введении" к лекциям Гегель называет три пункта, через которые необходимо пройти при философском рассмотрении истории. Во-первых, следует основываться на том убеждении, что "разум правит миром"11. Во-вторых, необходимо ответить на вопрос, "каково определение разума самого по себе" и "какова конечная цель мира"12. В-третьих, требуется рассмотреть осуществление этой цели, то есть ход самой всемирной истории.

Отвечая на вопрос об определении разума и конечной цели мира, Гегель указывает три момента исторической действительности. Первый состоит в том, что природа духа, образующая основу, идею истории, есть свобода. Второй - в том, что эта идея свободы осуществляет себя в истории благодаря воле и деятельности человека, через людские "страсти"


Каталог: download
download -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
download -> Основы паблик рилейшнз
download -> Э. Дюркгейм: Метод социологии
download -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница