И. Е. Барыкина, аспирантка. Проблема предмета и метода в исторической науке и философии истории



страница3/11
Дата25.05.2018
Размер89 Kb.
ТипМонография
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
4.

Л.П. Карсавин разделяет положение о важности проблемы исторического познания, рассматривая ее в одной из своих основных работ "Введение в историю. (Теория истории)", которая вышла в 1920 г. "Приступающим к занятиям историей необходимо, прежде всего, получить ответы на вопросы: что такое история? Каковы ее цели и каковы методы изучения исторического материала? В чем заключаются особенности, а, следовательно, и значение исторического мышления?" Он справедливо замечает, что ответы на эти вопросы вызывают сильнейшие разногласия, особенно между историками и философами. "Обычно историк находит ответы на все указанные вопросы лишь после долгой специальной работы, но и эти ответы удовлетворяют очень немногих"5.

Историки, ставившие перед собой задачу познания и разработки исторического метода, с необходимостью приходили к проблеме поиска "законов исторической жизни"6. Р. Виппер и А.С. Лаппо-Данилевский отрицают возможность выведения каких-либо "законов", а Н.И. Кареев углубляется в их многообразие, и только Л.П. Карсавин пишет не о законе, а о смысле истории.

Ответ на вопрос о том, как возможно историческое познание, зависел от ответа на вопрос, как возможна история, в чем сущность исторического процесса. Это предмет философии истории и разработка этой проблемы требует философского способа мышления. К середине XIX века немецкая классическая философия в лице Гегеля пришла к завершенной форме по отношению к современному ей содержанию истории.

Свои лекции по философии истории Гегель начинает со становления исторической науки философией истории, в соответствии с чем выделяет три вида историографии. Первоначальную историю составляют описания историками событий, которые протекали на их глазах. Историк непосредственно воспринимает и передает их, отчего "дух автора и дух тех действий, о которых он повествует, тождественны"


Каталог: download
download -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
download -> Основы паблик рилейшнз
download -> Э. Дюркгейм: Метод социологии
download -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница