Гуманитарное



Pdf просмотр
страница122/187
Дата22.08.2018
Размер4.8 Kb.
ТипСборник статей
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   187

128
ду иного (Софист, 255d). Те. незнание определяется в связи сознанием как его иное. В сочетании с концептом «представления»
это означает, что незнание выражается конструкциями представления, которые могут представлять некий объектно фактически не заполнены выражениями, означающими этот объект.
Заметим, что метод, подобно вопросу, выступает в качестве определенного знания о незнании. Нов отличие от вопроса,
фиксирующего некоторое наличное соотношение между знанием и незнанием, метод существует как структура реализации и преобразования начального знания в контексте незнания — в финальное знание о знании или же в расширенное, уточненное и т.д.
«знание о незнании. В случае вопроса такие конструкции фиксируются неопределенными или вопросительными местоимениями (см, напр, [Шведова, Белоусова, 1995]). В случае метода они,
по-видимому, должны быть зафиксированы иначе — в структуре регулятивов и предписаний.
Сказанное позволяет выделить еще один аспект нашего подхода к выявлению категорий как структур метода. Мы рассматриваем создание представлений в связи с категориями, ист рук туры определяющие специфический для данного метода смысл в нашем подходе суть категории этого метода (а в более общем ключе — и специфическое для данного метода понимание предмета. Специальное рассмотрение проблемы того, что такое
«смысл», и как он относится к пониманию и к знанию, выходит за рамки настоящей работы. В качестве первого приближения можно рассмотреть статьи Смысли Понимание Новая философская энциклопедия. Т. 3, 2009]. В отношении «понимания»
мы ограничимся тем, что рассматриваем его как практическое освоение смыслов, и отличаем от знания о каком-либо предмете. А концепт смысл можно эксплицировать в случае естественнонаучной установки как значимость некоторого объекта для решения некой задачи. Так, смысл символа i (мнимой единицы) становится понятен (освоен) для математика не из определения ее как квадратного корня из минус единицы, а из практики решения задач, в которых проявляется как инвариантность, таки необходимость этого вообще-то чисто идеального по построению конструкта.
7
Определим значимость некоторого представления или объекта как его контингентное значение, те. его значение не как взятого самого по себе, а как существующего в отношении к чему-то».
А.В. Чусов




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   187


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница