Государственный образовательный



Скачать 346.91 Kb.
страница3/3
Дата31.01.2018
Размер346.91 Kb.
1   2   3
Всего: 8500 часов

* Перечень указанных дисциплин специализации носит рекомендательный характер.


 5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020300 - СОЦИОЛОГИЯ

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки социолога при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе: теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии, 180 недель

практики - не менее 18 недель


  1. производственная

  2. педагогическая

итоговая государственная

аттестация, включая подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы - не менее 14 недель

каникулы (включая 8 недель

последипломного отпуска) - не менее 48 недель.
5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки социолога по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п.1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.


5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.



  1. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
 6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА 

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ - 020300 - СОЦИОЛОГИЯ
 6.1. Требования к разработке основной образовательной

 программы подготовки социолога.

 


  1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза для подготовки социолога на основе настоящего государственного образовательного стандарта.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Специализации являются частями специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности.

В основных образовательных программах, имеющих в своем наименовании слова "по отраслям" или "по видам", специфика подготовки для конкретной отрасли или вида учитывается прежде всего за счет дисциплин специализации.
6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

изменять объем часов, отводимых на освоение учебного мате риала для циклов дисциплин, в пределах 5%;

формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных, следующие 4 дисциплины: "Иностранный язык" (в объеме не менее 340 часов), "Физическая культура" (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия».Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамка цикла ГСЭ.

Занятия по дисциплине "Физическая культура" при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов; осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;

устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла дисциплин специализации;

устанавливать наименование специализаций по специальностям высшего профессионального образования, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, сверх установленного настоящим государственным образовательным стандартом, а также форму контроля за их освоением студентами;

реализовывать основную образовательную программу подготовки социолога в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование.

Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.



  1. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса по специальности

020300 - СОЦИОЛОГИЯ
Преподавание дисциплин должно обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины систематически занимающимися научной или научно-методической деятельностью; преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Доля преподавателей, имеющих ученую степень, должна составлять не менее 80 % их общего состава.
 6.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса по специальности 020300 - Социология

  1. Все дисциплины учебного плана должны быть обеспечены учебно-методической документацией по всем видам учебных занятий.

  2. Вуз обеспечивает возможность пользования учебно-методической и научной литературой в размере не менее 0,5 экз. на 1 обучающегося.

  3. Вуз обеспечивает возможность доступа обучающихся к фондам социологической информации. Библиотеки вузов и учебно-методические кабинеты должны быть обеспечены учебно-методической литературой по социологии: учебниками, учебными пособиями, практикумами, наглядными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами, а также периодическими изданиями «Социологический журнал», «Социс», Вестник Московского университета, серия 18 «Социология и политика».

 6.4. Требования к материально-техническому обеспечению

учебного процесса по специальности 020300 - Социология
Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки специалиста-социолога, должно быть обеспечено для проведения учебного процесса современной инструментальной и технической базой, компьютерной аппаратурой и программным обеспечением, включая материально-техническую базу, обеспечивающую проведение всех видов аудиторной, лабораторной, практической, дисциплинарной, научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом и соответствующим действующим санитарно-техническим нормам.


  1. Требования к организации практик по специальности 020300 - Социология




  1. Производственная практика проводится согласно учебному плану вуза на предприятиях, в учреждениях, центрах, институтах, службах, фондах, которые могут стать будущим местом работы выпускников-социологов.

Производственная практика - апробация знаний студентов, полученных за период обучения в вузе. Основная цель - закрепление и углубление теоретических знаний в области социологии, приобретение практического опыта и навыков научной и производственной работы.

Основными базами, где проходят практику студенты-социологи, являются: предприятия и учреждения, центры и институты, службы и фонды.

Основные этапы производственной практики: организационно-подготовительный; оперативный - работа в научных и производственных учреждениях; результативный - отчетный.

По результатам производственной практики студенту проставляется «зачет» в зачетную книжку.



  1. Педагогическая практика студентов-социологов организуется с целью выработки у практикантов навыков самостоятельного проведения учебных занятий (лекций, семинарских и практических занятий)по социологическим дисциплинам, а также приобретения опыта организационной и воспитательной работы.

Педагогическая практика включает в себя посещение семинарских занятий, проводимых руководителем-методистом; самостоятельное проведение семинарских занятий и предоставление текста лекции.

Организацией педпрактики руководит зам. декана по учебной работе. Теоретическое и методическое руководство педпрактикой осуществляют преподаватели, имеющие ученую степень и ученое звание.

Студент-практикант представляет дневник практики и текст лекции ответственному. По окончании педпрактики студенту проставляется оценка в зачетную книжку.   7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020300 - СОЦИОЛОГИЯ
7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его

квалификации, указанной в п.1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

 7.2. Требования к итоговой государственной аттестации 

 специалиста - социолога

7.2.1. Итоговая государственная аттестация социолога с правом преподавания социологии включает выпускную квалификационную работу  и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.



  1. Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе специалиста - социолога

Выпускная квалификационная (дипломная) работа социолога представляет собой законченную разработку, в которой автор должен проявить навыки самостоятельных расчетов, анализа, интерпретации и обобщения социологической информации, умение использовать литературу, фондовые источники и базы данных. Работа должна содержать следующие элементы: формулировка цели и основных задач исследования; краткая сводка по рассматриваемой научно-практической задаче на основании литературных источников; характеристика объекта исследования; обоснование избранного способа решения поставленных задач; оценка материалов, привлекаемых к работе; описание методики и технологии обработки и анализа исходных данных; изложение полученных результатов с оценкой их новизны и практической значимости.

В работе должен быть широко представлен самостоятельно собранный фактический материал.



  1. Требования к государственному экзамену выпускника по специальности

020300 - Социология

На государственном экзамене специалист-социолог должен подтвердить высокий профессиональный уровень. Он должен продемонстрировать:

- знание мировых и отечественных достижений в области теории и практики социологической науки;

- понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

-умение свободно ориентироваться в проблемах гуманитарных, социально-экономических и естественных наук;

- умение четко и логично излагать свои научные представления, вести аргументированную научную дискуссию;

- умение строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных социальных явлений;

- знание о процессе и методах эмпирического социологического исследования.

Формы и содержание государственного экзамена по социологии должны обеспечить контроль за выполнением требований к уровню подготовки студентов, завершивших обучение и подтвердить их соответствие квалификационным признакам, изложенным в п.1.3. Государственный экзамен должен носить комплексный междисциплинарный характер и проводиться по соответствующим программам, охватывающим широкий спектр фундаментальных вопросов по базовым курсам, изученным за 5 лет.

 

СОСТАВИТЕЛИ:



Учебно-методическое объединение по

образованию в области СОЦИОЛОГИИ-


Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Учебно-методического совета по специальности 020300 - Социология (протокол № 2 от 4 декабря 1999 г.).
Председатель Совета УМО _______________ В.И.ДОБРЕНЬКОВ

 (подпись)

Заместитель председателя Совета УМО ___________ Л.Г.Костюченко

 (подпись)

 

СОГЛАСОВАНО:



Управление образовательных программ и

стандартов высшего и среднего

профессионального образования _______________ Г.К.Шестаков
Начальник отдела___________________ __________ Ф.И.О.

 (название отдела)


Сотрудник, курирующий данное направление ______________ Ф.И.О


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница