Голованова И



Pdf просмотр
страница18/88
Дата09.03.2018
Размер1.2 Mb.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   88

26
Необходимо нумеровать страницы или карточки, так как вы можете по прошествии времени вытащить оттуда несколько листов для корректировки или вы уроните их, и это может случиться даже Вов время выступления!
Чтобы избежать проблем в последнем случае, всегда скрепляйте листы или карточки вместе.


Содержание материала

А

важно
В

следует
С

может быть


Говорить или читать

Нет золотого правила, как пользоваться резюме во время выступления, кроме разве того, что оно должно быть у вас, используете вы его по
- настоящему или нет. Вам, безусловно, понадобиться его помощь пока вы еще не приобрели навыка в публичных выступлениях, но по мере того как ваш опыт растет и вы становитесь увереннее в материале, вам может и не потребоваться обращаться к нему. Но даже опытные люди всегда имеют с
C
В

А



27 собой свое резюме, чтобы к нему обратиться, если в том возникает необходимость (память может подвести!).
Многие люди говорят, что чувствуют себя увереннее, когда пользуются перед аудиторией своими заметками во время выступления. Если вы положите резюме на стол около себя, будете заглядывать в него и переворачивать страницы, когда необходимо, это не будет выглядеть навязчиво, как вы можете подумать; даже если аудитория заметит ваши действия, она обычно не реагирует на это плохо. Лучше быть уверенным в своем выступлении и в его ровном течении, даже если все видят, что вы пользуетесь записями, чем запутаться и провалиться из
- за того, что вы не хотели подглядывать в свои заметки.
Использование резюме очень действенно, так как речь звучит естественно, слова приходят сами собой, в то время как чтение заранее написанного текста значительно уменьшает влияние выступления на аудиторию, а запоминание написанного текста заметно сковывает выступающего и привязывает к заранее составленному плану, не давая возможности откликаться на реакцию аудитории.
Письменная коммуникация и устная речь сильно различаются.
Письменная информация

Устная речь

Читатель может свободно обращаться с источником информации.
Он может:


Сам регулировать скорость работы с материалом, читать медленно или быстро;

Вникать в суть написанного или пробегать материал глазами;

Прерывать чтение;

Возвращаться к прочитанному;

Заглядывать в конец текста.
Слушатель в большей степени привязан к конкретным условиям речевой ситуации и к говорящему.
Особенности восприятия и переработки информации во многом зависят от оратора
(стиль речи, скорость передачи информации и другие характеристики речи).
Он может:


Не успевать за скоростью и темпом речи выступающего;

На какое
- то время отвлекаться от того, что говорит выступающий;

Неверно истолковывать слова и мысли выступающего.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   88


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница