Физическое, духовное и нравственное воспитание личности



Скачать 32.15 Kb.
Pdf просмотр
страница3/3
Дата18.04.2018
Размер32.15 Kb.
1   2   3
внутренняя культура, дисциплинированность, ответственность.
На занятиях по физическому воспитанию у студентов развиваются умственные способности. Они приобретают знания о рациональных способах выполнения двигательных действий, об использовании приобретенных навыков в жизни, усваивают правила закаливания организма, обязательные требования гигиены. Развивается наблюдательность, внимание, восприятие, повышается уровень устойчивости умственной работоспособности.
Компонент содержания физического воспитания включает знания из области физической культуры, а также знания о душе, духовности и нравственности в высоком смысле понимания красоты и правильности взаимоотношения с другими людьми, природой, самим собой. Основными средствами духовно-нравственного воспитания являются:
- написание рефератов по истории и традиций отечественной культуры;
- исследование духовного наследия родного края, города.
Примерный план физического воспитания, направленного на духовно- нравственное воспитание студентов (таблица №1):
Таблица №1
Задачи деятельности
Методы и средства воспитания
Всесторонне физическое развитие
Ритмическая гимнастика, атлетическая гимнастика
(физическое совершенствование личности через физические упражнения)
Повышение уровня физической подготовленности
Посещение секций
Изучение духовного наследия родного края, города
Туристические походы к
святым местам родного края, города
Овладение новыми двигательными навыками
В процессе физического воспитания научиться играть в
волейбол,
баскетбол и т.д.
Сформировать желание и готовность прийти на помощь другому человеку
Научиться оказывать первую медицинскую помощь
Воспитание любви к отечеству
Подготовить рефераты по краеведению


Для формирования работы со студентами в плане физического воспитания поводятся лекции, круглые столы, студенческие конференции, беседы о роли и значимости физического воспитания, показ фильмов, беседы с врачом и психологом. В ходе этого решаются три задачи:
· показать сущность физического воспитания в тесной взаимосвязи с духовно-нравственным развитием личности;
· ознакомить с физическим воспитанием как важным и необходимым средством физического совершенствования;
· раскрывается значимость физического воспитания как действенного фактора и средства воспитания духовности и нравственности.
Выводы: Сегодня необходимо вырабатывать новые критерии духовно- нравственного воспитания учащихся, каким бы уровнем культуры они не обладали. Как видно из выше изложенного материала, современная система физического воспитания нуждается в глубоком реформировании. Духовно- нравственная сфера человека должна иметь целостный, а не фрагментарный характер. Понимая это, педагог должен стараться заложить в мировоззрение личности идею развития гуманистического потенциала. Отсутствие целостной духовно-нравственной основы чревато коммуникативными потерями,
асоциальным поведением. Лишь при гармоничном развитии нравственных качеств человек становится морально зрелой и полноценной личностью.


ЛИТЕРАТУРА
1. Бердяев Н. Самопознание (опыт философской автобиографии). – М., 1991.
2. Лаптенок С.Д. Духовно-нравственный мир учащейся молодежи. – Минск,
2001.
3. Певцевич Я. Честная игра и олимпизм // Межд. спорт. движение: Экспресс- информация. – Вып. 24. – М., 1983.
4. Manifesto // Fair Play for All. Declaration of the CIFP. – Paris, 1992.
5. Монтень М. Опыты. – М., 1988.

Каталог: jspui -> bitstream -> 123456789
123456789 -> Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
123456789 -> Microsoft Word отформ Зверко Соц культуры doc
123456789 -> Безработица молодежи: первоочередная проблема современного рынка труда в украине
123456789 -> Проблема здоровья населения в современном мире и влияние социальных факторов на здоровье населения
123456789 -> Методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальности
123456789 -> Б. Г. Шелегеда, Н. В. Погоржельская // Вестник ону. Odessa National University Herald. Economy 2015. Том 20 №4 -с. 146-150


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница