Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании


Научные статьи, тезисы докладов



страница29/29
Дата30.12.2017
Размер363 Kb.
ТипДиссертация
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Научные статьи, тезисы докладов

18. Майковская Л.С., Ильясов Ф.Н. Влияние музыкальных предпочтений на коллективное поведение / Вестник Российской Академии наук, 1997, т. 67, №3. – С.246-250. – 0,56 п.л., авт. – 0,28 п.л.

19. Майковская Л.С. Воспитание этнической толерантности как музыкально-педагогическая проблема //Модернизация системы музыкально-педагогического образования: Теория и практика: Материалы междунар. науч.-практич. конференции /Под ред. Е.И. Максимова. – М., 2004. – С. 37-41. – 0,28 п.л.

20. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: сущность, содержание и методы формирования //Материалы международной научно-практической конференции «Музыкальное образование: проблемы, поиски. Решения» Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова. – Талдыкорган: ЖГУ им. И. Жансугурова, 2005. Том 1. – С.209-214. – 0,37 п.л.

21. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта //Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: Материалы Юбилейной международной науч.-практич. конференции, приуроченной к 10-летию Междунар. академии наук педагогич. образования, 15-17 сентября 2005 г. Ч.1. – М., 2005. – С. 328-332. – 0,32 п.л.

22. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта: //Вестник Жетысуского государственного факультета им. И. Жансугурова: Научный журнал. – Талдыкорган, 2005. – С. 22-25. – 0,37 п.л.

23. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность как профессиональное качество личности педагога-музыканта // Arta si educatie artistica. Revista de cultura, stinta si practica educationala. – Balti, №1, 2006. – С. 39-44. – 0,32 п.л.

24. Майковская Л.С. Этнотолерантность педагога-музыканта в контексте парадигмы поликультурного образования //Наследие и современные проблемы национальной культуры. Материалы международной научно-практической конференции. – Уральск, 2006. – С. 230-232. – 0,28 п.л.

25. Майковская Л.С. Межкультурное взаимодействие и толерантность педагога-музыканта //Музыкальная культура и образование в XXI веке: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской науч. практ. конф. VIII открытого фестиваля преподавателей и студентов музык. фак. вузов России 25 апреля 2006 г. / Сост. Е.В. Буслова, Е.Б. Витель, А.Н. Шикина; отв. ред. Е.Б. Витель. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2006. – С.200-204. – С.25-28. – 0,23 п.л.

26. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности на уроках музыки в общеобразовательной школе //Современные подходы к проблеме развития одаренных детей в системе дополнительного музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. Максимова Е.И. – М.: МГУКИ, 2006. – С. 49-52. – 0,28 п.л.

27. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкально-педагогической практике //Актуальные вопросы музыкального образования: Материалы I международной научно-практической конференции 30 марта 2006 г. – Коломна: КГПИ, 2006. – С. 141-145. – 0,23 п.л.

28. Майковская Л.С. Воспитание этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Наследие О.А. Апраксиной и музыкальное образование в ХХI веке: материалы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – М.: МПГУ, 2006. – С.289-293. – 0,28 п.л.

29. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности в процессе музыкального образования //Эмоциональный компонент содержания эстетического образования: Материалы междунар. науч.-практич. конф. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2006. – С.248-250. – 0,23 п.л.

30. Майковская Л.С. Феноменология этнокультурной толерантности педагога-музыканта //Информационная культура общества и личности в ХХI веке: Материалы международной научной конференции (Приложение к региональному научному журналу «Культурная жизнь Юга России»). – Краснодар, 2006. – С.521-523. – 0,14 п.л.

31. Майковская Л.С. Сущность и основные компоненты этнокультурной толерантности //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, 29 марта 2006 года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2007. – С.64-70. – 0,37 п.л.

32. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта (материалы социологического исследования) //Музыкальная педагогика и исполнительство: Сб. ст. Под ред.Л.С. Зориловой, М.Б. Сидоровой. – Вып. IX. – М.: МГУКИ, 2006. – с.68-74. – 0,32 п.л.

33. Майковская Л.С. Музыкальные предпочтения и этнокультурная толерантность в процессе регулирования межнациональных отношений //Информационные и коммуникационные науки в изменяющейся России: Мат-лы междунар. науч. конф. 20-23 сентября 2007 г. – Краснодар, 2007. – С.314-316. – 0,14 п.л.

34. Майковская Л.С. Феномен толерантности сквозь призму духовных ценностей и ценностных ориентаций: философско-аксиологический и музыкально-педагогический аспекты //Роль духовного наследия Д.С. Лихачева в воспитании подрастающего поколения в сфере художественного образования: Материалы международной научно-практической конференции / Под науч. ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. – М.: МГУКИ, 2007. – С.72-78. – 0,32 п.л.

35. Майковская Л.С. Этнокультурная толерантность педагога-музыканта и ее структурные компоненты //Методология педагогики музыкального образования (Научная школа Э.Б. Абдуллина): Сб. научных статей /Под науч. ред. Э.Б. Абдуллина. – М.: МПГУ. – С.104-115. – 0,46 п.л.

36. Майковская Л.С. Развитие этнокультурной толерантности учащихся как важная задача учителя музыки (к постановке проблемы) //Вiховання I культура: Мiжнародний науково-практичний журнал. Жовтень-Грудень, 2007. № 3-4 (13-14). С. – 48-50. – 0,32 п.л.

37. Майковская Л.С. Толерантность в контексте диалога культур и межкультурного взаимодействия //Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы. Материалы I Всероссийского педагогического конгресса (19-21 декабря 2007 г., Москва, МАНПО): В 4-х ч. М.: МАНПО, 2007. – С. 416-422. – 0,32 п.л.

38. Majkovskaja L. S. Hudební vzdělávání jako cesta k tolerantnímu vnímání světa. In Region, regionální hudební kultura a regionální umělec v kontextu vývojových proměn společnosti.Ostrava: Ostravská univerzita – Pedagogická fakulta, 2008. – S. 43-49. – 0,32 п.л.

39. Майковская Л.С. Герменевтический подход в процессе постижения музыкального языка произведений разных этнокультурных традиций //Музыкально-художественное образование и культура: актуальные проблемы развития и инноваций. Материалы международной научно-практической конференции. 5-6 марта 2008 г. Т.1. – Екатеринбург, 2008. – С.55–60. – 0,28 п.л.

40. Майковская Л.С. Исследование этнокультурной толерантности с позиций социальной дистанцированности //Актуальные вопросы музыкально-педагогической науки и практики: Материалы научно-практической конференции /Под науч. ред. В.И.Закутского, Л.С. Майковской. – М.: МГУКИ, 2008. – С.37–41. – 0,28 п.л.

41. Maykovskaya L. Musical education as means of upbringing ethnocultural tolerance /Music at all ages. 28th ISME World Conference. – Bologna, 2008. – P. 545-546. – 0,19 п.л.

42. Майковская Л.С. Артистизм учителя музыки и его значение в воспитании толерантной личности. Материалы международной научно-практической конференции «Система непрерывного профессионального образования: проблемы и перспективы развития» (6-7 июня 2008 г.) /Под ред. Б.К. Момынбева. – Кызылорда: «Тумар», 2008. – С.362-366. – 0,28 п.л.

43. Majkovskaja L. S. Hudební vzdělávání jako cesta k tolerantnímu vnímání světa //Kontexty hudebni pedagogiki II. Sbornik prispevku z conference konane 28.-29. brezna 2007 v Branduse nad Labem – Stare Boleslavi. – Praha, 2007. – S.208-211. – 0,23 п.л.

44. Майковская Л.С. Взаимовлияние музыкальных традиций Востока и Запада //Совершенствование профессиональной подготовки учителя музыки в вузе. Сборник статей I научной очно-заочной конференции с международным участием. 11-12 апреля 2008 г. – Уфа: БГПУ, 2008. – С.26-31. – 0,28 п.л.

45. Майковская Л.С. Постижение ценностных смыслов музыки как путь к формированию толерантных отношений в социуме //Материалы Международной конференции «Музыкальное образование и воспитание в России, странах СНГ и Европы в XXI веке. Состояние и перспективы». 25-27 октября 2007 г. – СПБ., 2008. – С. 200-205. – 0,28 п.л.

46. Майковская Л.С. Развитие этнотолерантного самосознания педагога-музыканта в процессе вузовской подготовки //Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. – М.: МГУКИ, 2008. – С.86-91. – 0,28 п.л.

47. Майковская Л.С., Кухарева Н.Б. Сущность этнического самосознания личности и пути его формирования в процессе музыкального образования //Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство: Материалы международной научно-практической конференции /Под ред. В.И. Закутского, Л.С. Майковской. – М.: МГУКИ, 2008. – С.103-110. – 0,28 п.л., авт. 0,14 п.л.

48. Майковская Л.С. Создание художественной атмосферы на музыкальном занятии как педагогическое условие развития этнокультурной толерантности школьников //Педагогика музыкального образования: Проблемы и перспективы развития: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Нижневартовск, года) / Отв. ред. Э.Б. Абдуллин. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. – С.160-166. – 0,32 п.л.

49. Majkovskaya, L. Hudba Východu a Západu v podmínkách kulturního pluralismu. In Mezinárodní webový sborník hudební výchovy 2009 č. 2. – Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. – S. 55–62. – 0,37 п.л.

50. Майковская Л.С. Профессионально ориентированная деятельность и качества личности педагога-музыканта в контексте формирования этнокультурной толерантности школьников //Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2008. Т.14. Основной выпуск. Специальный выпуск. Серия Педагогики и психологии. – С.42-45. – 0,32 п.л.




1 В современных психолого-педагогических исследованиях авторы по-разному обозначают понятие «этнокультурная толерантность» (этнотолерантность, межэтническая толерантность, этническая толерантность, межнациональная толерантность и др.), при этом достаточно близко трактуя его природу. В данном исследовании эти дефиниции используются как синонимы.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница