Этнические стереотипы в современных условиях: теоретические подходы



Скачать 142.93 Kb.
Pdf просмотр
страница2/7
Дата17.03.2018
Размер142.93 Kb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7
мы приведем ряд категорий, которые
, на наш взгляд
, являются основополагающими для пони- мания и определения этнических стереотипов на эмпирическом уровне.
Прежде чем говорить об операционализации понятия «стереотип», необходимо затронуть механизмы процесса категоризации –
упорядочения индивидом объектов окружающего мира.
В рамках категоризации возникает два понятия –
«прототип»
и «стереотип». Для понимания того, что исследователь хочет получить в ходе эмпирического исследования
, эти понятия необходимо развести. Различия между ними существенны как по параметрам функционирования, так и по способам формирования.
Традиционно для описания процесса идентификации признаков и их интерпретации и ка- тегоризации объекта восприятия использовалось понятие
«стереотип»
[1].
Однако в последнее время наравне со стереотипом в научной мысли появляется понятие «прототип»
[2; 3]
. Прототип является средством категоризации на основе образной информации, участвует в описании слож- ной картины восприятия и распознания стимулов внешней среды.
Характерно, что в когнитивной психологии появился термин «прототип»
как средство кате- горизации на основе образной информации. Прототипное сравнение предлагается как альтерна- тива эталонному сравнению и детальному анализу, и данная гипотеза считается более подходя- щей для описания сложной картины процесса опознания стимулов внешней среды.
Предположение о том, что опознание объектов внешнего мира осуществляется с помощью их прототипов, в последнее время привлекает внимание многих исследователей. Само понятие пришло в научный мир из психологических наук достаточно давно, но полного определения тер- мина не существует до сих пор. С одной стороны
, выделяется значение первичности, предше- ствования, образца, образа. То есть прототип описывается как явление, объединяющее множе- ство объектов в одну систему на основании определенного признака.
Разделение прототипа и стереотипа на теоретическом уровне крайне важно для опреде- ления термина и изучения стереотипа на эмпирическом уровне. Прототип в отечественных ис- следованиях представлен различно. Одни ученые описывают его как «один из видов эталонов, специфика которого давать приблизительную категоризацию и служить первым звеном для по- следующей категоризации на основе жестких эталонов»
[4]
. Сторонники другого подхода рас- сматривают прототип в связи со стереотипом и определяют его как способ хранения социальной информации
[5].
Под прототипом может пониматься объект, конкретный образ, типичный пред- ставитель определенной группы объектов.
В работах
Р.
Аткинсона
[6] прототип анализируется в связи с проблемой формирования по- нятий. Понятие формируется двумя видами признаков –
характеризующими прототип понятия и ядро понятия. Прототип –
это признаки, принадлежащие наилучшим примерам понятия, а ядро –
существенные, логические, формальные признаки. Ядро необязательно является явным. У боль- шинства понятий ядро скорее размытое, логические признаки представлены неярко. Судить о таких понятиях индивид может только с помощью прототипа –
он относит объект к классу, опираясь на внешние признаки. Отнесение к классу –
примерно, однако приблизительного понимания структуры реальности достаточно для адекватного восприятия окружающей среды.
Таким образом, прототип –
образное явление, это не конкретный объект, индивид, соци- альная группа, общность. Это определенная когнитивная схема, абстрактная комбинация значи- мых свойств
[7; 8].
Обращение к прототипу и активация данного процесса происходит на основе информации, получаемой непосредственно. Таким образом, существует некий механизм отбора и выделения информации из множества образов.
В памяти индивида появляются схемы и мо- дели, которые помогают приписывать различные объекты к определенным классам. Следова- тельно
, можно сделать вывод, что существует специфическая психологическая реальность, в которой работает понятие «прототип»
Формирование прототипа –
процесс, требующий отдельного изучения. Особенностью дан- ного понятия является то, что до сих пор не найдено единого описания и существуют две гипо- тезы его формирования. К первой относится частота признаков –
отражение прототипом наибо- лее часто встречающихся признаков, то есть прототип усваивается через запоминание повторя- ющихся элементов, присущих объекту или ситуации
[9].
Вторая гипотеза утверждает, что прототип –
это абстрактное усреднение всех объектов, которые встречал индивид в повседневной жизни. Это не конкретный образ, это некая новая ре- альность, абстракция, которая основана на неком наборе характеристик. При этом в новой ре- альности могут присутствовать признаки, не сочетающиеся между собой в повседневной жизни.
Две гипотезы объединены положением о том, что характеристики, лежащие в основе про- тотипа, согласуются друг с другом и образуют некую схему. Кроме того
, можно предположить, что на начальной стадии формирования прототипа за основу берется повторение признаков, а




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница