Душа человека. Пер с англ



Pdf просмотр
страница106/358
Дата29.01.2018
Размер5.01 Mb.
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   358
ринская любовь безусловна. Все, что я должен делать это быть, быть ее ребенком. Любовь матери — это блаженство и покой, ее ненужно добиваться и ненужно заслуживать. Нов безусловности материнской любви есть и отрицательная сторона. Ее не только ненужно заслуживать — ее невозможно добиться, невозможно создать, ею нельзя управлять. Если она есть, это как благословение если нет — это подобно тому, как если бы из жизни ушло все ее очарование, и ничего нельзя сделать, чтобы эта любовь возникла. Для большинства детей младше 8,5—10 лет 1
проблема почти исключительно в том, чтобы их любили, чтобы их любили зато, что они есть. До этого возраста ребенок еще не может любить он только благодарно и радостно отвечает на любовь к нему. Теперь вступает в действие новый фактор ребенок начинает чувствовать, что он порождает любовь своими собственными действиями. Впервые ребенок думает о том, чтобы дать что-то матери (или отцу, чтобы что-то создать стихотворение, рисунок или что-нибудь еще. Впервые в жизни у ребенка понятие любви преобразуется из быть любимым влюбить, порождать любовь. От этого начала до созревания чувства любви пройдет много лет. Постепенно, мало-помалу ребенок — может быть, становясь уже подростком — преодолевает свой эгоцентризм другой человек перестает быть прежде всего средством удовлетворения его потребностей. Потребности другого человека становятся для него также важны, как свои собственные, и даже важнее. Давать становится приятнее, чем получать, любить — важнее, чем быть любимым. Любя, он освобождается из плена одиночества и изоляции, создаваемых его нарциссизмом и эгоцентризмом. Он испытывает новое чувство соединения, участия, единства. Более того — он чувствует, что в его силах создать любовь своей любовью, а не зависеть оттого, что он получает, когда его любят, для чего он должен быть маленьким, беспомощным, больным, то есть хорошим. Детская любовь следует принципу: Я люблю, потому что
меня любят». В основе зрелой любви лежит принцип: Меня любят,
потому что я люблю». Незрелая любовь говорит: Я люблю тебя,
потому что ты мне нужен». Зрелая любовь говорит: Ты мне нужен,
потому что я тебя люблю.
С развитием способности любить связано развитие объекта любви. Впервые месяцы и годы ребенок самым тесным образом привязан к матери. Эта связь начинается еще до рождения, когда мать и дитя еще составляют одно целое, хотя их и двое. Рождение в некоторых отношениях изменяет ситуацию, ноне настолько сильно, как может показаться. Ребенок, хотя и живет теперь вне утробы, все еще полностью зависит от матери. Нос каждым днем он становится все более независимым он учится ходить, говорить, учится сам исследовать мир его связь с матерью в известной степени теряет жизненную значимость. Зато все большую важность приобретают отношения с отцом. Чтобы понять этот сдвиг от материк отцу, нужно принять во внимание существенную разницу между материнской и отцовской любовью. О материнской любви мы уже говорили. Материнская любовь безусловна по самой своей природе. Мать любит своего новорожденного младенца потому, что это ее дитя, а не потому, что ребенок выполняет какие-то ее условия или оправдывает какие-то ее надежды. Конечно, говоря о материнской и отцовской любви, я имею ввиду Ср. описание этого развития в Межличностной психиатрии Салливэна
(Sullivan H. S. The Interpersonal Theory of Psychiatry. N. Y., 1953).
131


Каталог: pdf
pdf -> О. В. Романова, председатель пцк учетно- экономических, страховых и банковских дисциплин Функции образования и их роль в современном обществе
pdf -> Роль морали и традиций в формировании этики
pdf -> Методологические основания оценки цивилизационного развития
pdf -> Социальные проблемы молодёжи в современном обществе
pdf -> Социальные проблемы современной молодежи
pdf -> Вестник вгу. Серия: Филология. Журналистика. 2011, №1 132 Понятие «картина мира»
pdf -> Учебное пособие для вузов зритнева Е. И. Социология семьи : учеб пособие для студентов вузов
pdf -> В. Ломоносова д. С. Клементьев, А. Г. Маслова социология личности


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   358


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница