Джон Серл и его анализ субъективности



Pdf просмотр
страница111/145
Дата26.04.2018
Размер1.37 Mb.
ТипРеферат
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   145
дистинкцию между практическим и теоретическим. Конечно, и практический, и теоретический разум обусловлены Фоном, поэтому сам Фон не является ни практическим, ни теоретическим. Но мы все еще нуждаемся в этой дистинкции. Пример знания того, как делать вещи — это ходить.
Пример знания о том, каковы вещи, — это то, что окружающие нас предметы постоянны и стабильны. Однако, очевидно, что эти два примера тесно связаны, потому что невозможно знать, как делать вещи, не принимая за нечто само собой разумеющееся вещи такими, как они есть. Я не могу, например, «знать как» рубить лес, не принимая как данность, что топоры из масла рубить не будут, а топоры из воды — вообще не топоры.
Есть определенные законы работы Фона. Некоторые из них:
1. В общем,
нет действия без восприятия, нет восприятия без действия.
2.
Интенциональность обнаруживается в согласованном потоке дей-
182
ствия и восприятия, а Фон есть условие возможности форм, которые принимает
поток.
Подумайте о любом обычном эпизоде вашей жизни в состоянии бодрствования: Вы кушаете, гуляете в парке, пишете письмо, занимаетесь любовью или едете на работу. В каждом случае условие возможности действия — лежащая в основе Фоновая способность. Фон не только очерчивает применение интенционального содержания, состоящего, например, в том, чтобы
«ехать на работу», но само существование интенционального содержания в первую очередь требует Фоновых способностей — без огромного механизма вы даже не можете иметь интенциональности, связанной, например, с «ездой на работу».
3.
Интенциональность имеет тенденцию вырастать до уровня Фоновой способности.
Так, например, начинающему лыжнику может потребоваться интенция направлять лыжи вниз со склона, средний лыжник обладает сноровкой, которая позволяет ему иметь интенцию «повернуть налево», по-настоящему опытный лыжник может просто иметь интенцию «проехать по этому склону». В лыжных гонках, например, тренеры будут пытаться создать уровень ин- тенциональности, который необходим, чтобы выиграть гонку, но это предполагает огромное основание из Фоновых способностей. Таким образом, тренер может инструктировать лыжника
«Будь ближе к воротам в потоке, возьми, перед тем как нырнуть, красные ворота» и т. д. Также точно, когда я говорю по-английски, у меня нет интенции согласовывать существительные в единственном лице с глаголами в единственном числе или существительные во множественном числе с глаголами множественного числа — я просто говорю.
4. Хотя интенциональность поднимается до уровня Фоновой способности,
она охватывает все
аспекты вплоть до оснований способности.
Это другой способ сказать, что все произвольные дополнительные действия, произведенные в пределах интенционального действия высшего уровня, остаются, несмотря на это, интенциональными. Так, например, хотя мне не требуется отдельная интенция, чтобы двигать руками и ногами, когда я катаюсь на лыжах, или двигать ртом, когда я говорю, — несмотря на это, все эти движения производятся интенционально.
Так же и с восприятием.
Я
не вижу нормально на уровне цветных пятен; я вижу Шевроле- универсал с ржавеющим передним крылом, или я вижу картину Вермеера с женщиной возле окна, читающей письмо, в то время как свет падает на ее одежду, письмо и стол. Но заметьте, что в этих случаях, хотя интенциональность моего восприятия поднимается до уровня моей Фоновой спо- собности (моей способности распознавать Шевроле-универсалы, Вермееров и т. д.), однако составляющие нижнего уровня также являются частью интенционального содержания; конечно я вижу голубизну универсала и коричневость стола.
5.
Фон проявляется только тогда, когда есть интенциональное содержание.
Несмотря на то, что сам Фон не интенционален, любое проявление
183
Фона, будь то в действии, восприятии и т. д., должно само вступать в игру всякий раз, когда есть какая-либо интенциональность — сознательная или бессознательная. «Фон» не именует последовательность событий, которые могут просто случиться; скорее Фон состоит из психических способностей, диспозиций, установок, манер поведения, ноу-хау, выдержки и т. д.
Причем каждая из этих способностей может получить выражение только в том случае, когда есть некоторое интенциональное явление, такое как интенциональное действие, восприятие, мысль и т. д.
184


Каталог: wp-content -> uploads -> 2013
2013 -> Психология предрассудка
2013 -> Книга в других форматах Бергер П., Лукман т социальное конструирование реальности
2013 -> Рабочая программа психология общения по специальности 030301 (020400) Психология Калининград 2010г
2013 -> Человек и ситуация: Уроки социальной психологии
2013 -> Учебно-методический комплекс специальность 030301. 65 «психология» калининград 2010
2013 -> Макаров В. В., Макарова Г. А
2013 -> Напутствие
2013 -> В современных условиях рыночной экономики имущество, которое может принадлежать гражданину на праве собственности, не ограничено ни по составу, ни по количеству, ни по стоимости


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   145


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница