Цели и задачи освоения дисциплины



страница7/15
Дата09.01.2018
Размер0.65 Mb.
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15
Основные концепции философии науки
ОСНОВОПОЛОЖНИК ПОЗИТИВИЗМА…

а) К. Поппер

б) О. Конт

в) М. Шлик

г) Э. Мах
ГЛАВНАЯ ФУНКЦИЯ НАУКИ, СОГЛАСНО Э. МАХУ …

а) предсказательная

б) объяснительная

в) описательная

г) мировоззренческая
М. ПОЛАНИ РАЗЛИЧАЕТ ЗНАНИЕ ПОНЯТИЙНОЕ И ______.

а) интуитивное

б) неявное

в) художественно-образное


Т. КУН И П. ФЕЙЕРАБЕНД ПОСТАВИЛИ ПРОБЛЕМУ…

а) фальсификации

б) правдоподобия научных теорий

в) соизмеримости научных теорий

г) верификации

д) рациональности


ФИЛОСОФ РАЗРАБОТАВШИЙ УЧЕНИЕ О «ПРИНЦИПИАЛЬНОЙ КООРДИНАЦИИ» …

а) Г. Спенсер

б) Р. Авенариус

в) О. Конт

г) М. Шлик
ОРГАНИЗАТОР И РУКОВОДИТЕЛЬ «ВЕНСКОГО КРУЖКА» …

а) Карнап

б) Шлик

в) Рейхенбах



г) Поппер
ОСНОВАТЕЛЬ КОНВЕНЦИОНАЛИЗМА …

а) Карнап

б) Шлик

в) Рейхенбах



г) Пуанкаре
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА, СОГЛАСНО И. ЛОКАТОСУ, ПРОГРЕССИРУЕТ ЕСЛИ…

а) ее теоретический рост предвосхищает открытие фактов

б) теоретические объяснения отстают от эмпирического роста

в) теории описывают эмпирические факты


ОСНОВНЫМИ ИДЕЯМИ НЕОПОЗИТИВИЗМА МОЖНО СЧИТАТЬ:

а) принцип верификации

б) анализ языка науки

в) принцип фаллибилизма

г) принцип фальсификации

д) принцип демаркации


ФАЛЬСИФИКАЦИЯ, С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И. ЛОКАТОСА:

а) отношение теории и эмпирического базиса

б) отношение между конкурирующими теориями

в) исторический процесс


ПРЕДСТАВИТЕЛИ ПОЗИТИВИЗМА:

а) Дж. С. Миль

б) Ф. Бэкон

в) И. Лакатос

г) Дж. Гершель
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМА:

а) Р. Авенариус

б) Т. Кун

в) К. Поппер

г) Пуанкаре

ВАРИАНТЫ СОБЫТИЙ В СИТУАЦИИ СМЕНЫ ПАРАДИГМЫ, СОГЛАСНО Т.КУНУ:

а) научное сообщество принимает новую парадигму

б) одно научное сообщество вытесняется другим

в) сохраняется преемственность в развитии научного знания

г) отсутствует преемственность в развитии научного знания


ПОСЛЕДОВАТЕЛЕМ УЧЕНИЯ К. ПОППЕРА БЫЛИ:

а) Т. Кун

б) И. Лакатос

в) П. Фейерабенд

г) Дж. Агасси
ХАРАКТЕНЫЕ ЧЕРТЫ НЕОПОЗИТИВИЗМА 30-Х ГОДОВ:

а) физикализм

б) конвенционализм

в) историцизм

г) фаллибилизм
ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ КАРЛА ПОППЕРА:

а) верификация

б) демаркация

в) фаллибилизм

г) фальсификация
ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ НЕОПОЗИТИВИЗМА ЯВЛЯЮТСЯ:

а) Рейхенбах

б) Карнап

в) Э. Мах

г)Гемпель
ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ПОСТПОЗИТИВИЗМА БЫЛИ:

а) Карнап

б) Агасси

в) Тулмин

г) Гершель
СТАДИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА, СОГЛАСНО О. КОНТУ:

а) теологическая

б) метафизическая

в) мифологическая

г) позитивная
ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ НАУКИ ПОСТПОЗИТИВИЗМА:

а) фальсификация

б) правдоподобие научных теорий

в) соизмеримость научных теорий

г) верификация

д) рациональность


ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ ПОЗИТИВИЗМА:

а) постпозитивизм

б) эмпириокритицизм

в) позитивизм

г) неопозитивизм
СООТВЕТСТВИЕ ИМЕНИ ФИЛОСОФА И ЭТАПА РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ ПОЗИТИВИЗМА:

а) Г. Спенсер 1) постпозитивизм

б) Т. Кун 2) эмпириокритицизм

в) М. Шлик 3) позитивизм

г) Э. Мах 4) неопозитивизм

д) Г. Риккерт

«ТРИ МИРА» К. ПОППЕРА - ЭТО ФИЗИЧЕСКИЙ МИР, МЕНТАЛЬНЫЙ МИР И __________.

а) мир объективного знания

б) потусторонний мир

в) социальный мир

г) мир живого
УСТАНОВИТЬ ИСТИННОСТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ, СОГЛАСНО ДИАЛЕКТИЧЕСКОМУ МАТЕРИАЛИЗМУ, МОЖНО ЛИШЬ…

а) в чувственном опыте

б) в практике

в) в эксперименте


Ф. ЭНГЕЛЬСА ИНТЕРЕСОВАЛА ДИАЛЕКТИКА ПРИРОДНЫХ ПРОЦЕССОВ, А К. МАРКС ИССЛЕДОВАЛ ДИАЛЕКТИКУ _______ .

а) духовных процессов

б) социальных-экономических процессов

в) языка
РАЗВИТИЕ НАУКИ, СОГЛАСНО ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОМУ ПОНИМАНИЮ, ЗАВИСИТ ОТ:

а) потребностей и состояния техники

б) этоса науки

в) материального производства

г) внутренних противоречий познавательного процесса


ФИЛОСОФИЯ, В ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОМ ПОНИМАНИИ ОТНОШЕНИЯ ФИЛОСОФИИ И НАУКИ:

а) обобщает достижения частных наук

б) играет методологическую роль

в) играет критическую роль

г) вооружает частные науки общим мировоззрением
МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ:

а) отрицает относительно-самостоятельный характер развития науки

б) утверждает зависимость науки от способа производства

в) подчеркивает относительно-самостоятельное развитие науки

г) понимает науку как дедуктивную систему знания

д) понимает науку как вид духовного производства


НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, В ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОМ ПОНИМАНИИ:

а) этос наук

б) формы научной кооперации

в) социальные условия развития науки

г) социальная детерминация деятельности ученого
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ УТВЕРЖДАЕТ:

а) научное познание исходит из фактов

б) в научном познании теоретически устанавливается связь фактов

в) теория систематизирует факты сообразно их внутренней связи

г) факты непосредственно фальсифицируют теорию
СООТВЕТСТВИЕ ОТКРЫТИЯ СПОСОБСТВУЮЩЕГО ДИАЛЕКТИЧЕСКОМУ ПОНИМАНИЮ ПРИРОДЫ И ИМЕНИ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ:

а) открытие закона сохранения энергии 1) Т. Шванн

б) клеточная теория 2) Ч. Дарвин

в) теория эволюции 3) К. Линней

4) Р. Майер
МЕТОД НЕОКАНТИАНЦЕВ МАРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ

а) герменевтический метод

б) трансцендентальный метод

в) диалектический метод

г) метафизический метод
ОСНОВОПОЛОЖНИК ФИЛОСОФСКОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ …

а) В. Дильтей

б) М. Хайдеггер

в) Г. Гадамер

г) Ф. Шлейермахер
ПРЕДСТАВИТЕЛИ БАДЕНСКОЙ ШКОЛЫ НЕОКАНТИАНСТВА:

а) Г. Коген

б) Г. Риккерт

в) П. Наторп

г) В. Виндельбанд
ПРЕДСТАВИТЕЛИ МАРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ НЕОКАНТИАНСТВА:

а) Г. Коген

б) Г. Риккерт

в) П. Наторп

г) В. Виндельбанд
ПРЕДСТАВИТЕЛИ НЕОКАНТИАНСТВА:

а) не могут решить проблему объективности научного познания

б) решили проблему объективности научного познания

в) отказались от кантовской «вещи в себе»


НЕОКАНТИАНЦЫ УТВЕРЖДАЮТ:

а) философия должна заниматься критикой познания

б) научное познание ограничено сферой опыта

в) онтология имеет статус науки

г) научное познание обусловлено априорными формами
ГАДАМЕР РАЗРАБАТЫВАЕТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ОНТОЛОГИЧЕСКУЮ СТОРОНУ ГЕРМЕНЕВТИКИ, А ГНОСЕОЛОГИЧЕСКУЮ СТОРОНУ РАЗРАБАТЫВАЕТ _________ .

а) М. Хайдеггер

б) В. Дильтей

в) П. Рикер


ВИНДЕЛЬБАНД РАЗДЕЛЯЛ НАУКИ НА НОМОТЕТИЧЕСКИЕ И __________ .

а) гуманитарные

б) идеографические

в) социальные

г) технические
ОСНОВАТЕЛЕМ ФЕНОМЕНОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ…

а) М. Хайдеггер

б) Ф. Брентано

в) Э. Гуссерль


РАБОТУ «КРИЗИС ЕВРОПЕЙСКИХ НАУК» НАПИСАЛ…

а) М. Хайдеггер

б) Г. Гадамер

в) Э. Гуссерль

г) Ю. Хабермас
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДИСЦИПЛИН ПО НАУЧНОЙ СТРОГОСТИ, О КРИЗИСЕ КОТОРЫХ ГОВОРИТСЯ В «КРИЗИС ЕВРОПЕЙСКИХ НАУК»:

а) психология

б) философия

в) математика

г) физика
В РАБОТЕ «КРИЗИС ЕВРОПЕЙСКИХ НАУК», РАССМАТРИВАЕТСЯ ТЕМА КРИЗИСА ЕВРОПЕЙСКИХ НАУК И _________.

а) кризис философии

б) кризис европейского человечества

в) кризис сциентизма


«ЖИЗНЕННЫЙ МИР» В ФЕНОМЕНОЛОГИИ:

а) это повседневный мир человека

б) имеет телеологическую структуру

в) неистеричен

г) открыт человеку непосредственно
ФИЛОСОФ, РЕШАВШИЙ ЗАДАЧУ СОЕДИНЕНИЯ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ И «ЖИЗНЕННОГО МИРА» …

а) М. Хайдеггер

б) А. Шюц

в) Ф. Брентано

г) Г. Гадамер
ФИЛОСОФ, ПРЕДСТАВИВШИЙ В СВОИХ ТРУДАХ ПОСТМОДЕРНИСТСКУЮ СИТУАЦИЮ В ФИЛОСОФИИ:

а) М. Фуко

б) К. Леви-Стросс

в) Ж. Деррида

г) Ж - Ф. Лиотар
РАДИКАЛЬНЫЙ КОНСТРУКТИВИЗМ:

а) отрицает познаваемость мира

б) это современная форма субъективного идеализма

в) подтверждает свои выводы достижениями наук

г) это современная теория познания


Каталог: sites -> default -> files
files -> Валявский Андрей Как понять ребенка
files -> Народная художественная культура. Профиль Теория и история народной художественной культуры
files -> Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ростов-на-Дону 2014
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины философия для образовательной программы по направлениям юридического факультета: Курс 1
files -> Цветков Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии программа
files -> Программа итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521000 (030300. 62) «Психология»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   15


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница