Цели и задачи курса


Тема 13. Модернизация верховной власти в России в 90-х 2000-х годах



Скачать 429.5 Kb.
страница6/8
Дата09.03.2018
Размер429.5 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 13. Модернизация верховной власти в России в 90-х 2000-х годах

Психологические аспекты политической деятельности первого российского президента, формирование «олигархии», выборы в России, как механизм инкорпорации, образ верховной власти.


Тема 14. Формирование «бизнес элиты»

Понятие «Бизнес элита» и ее генезис в работах современных российских исследователей, латентный этап приватизации и криминализация экономики, социологический портрет «бизнес» элиты


Тема 15. «Новый - старый» политический класс в контексте современных конфликтов

Политические реформы В. Путина; «равноудаление» олигархов; формирование «силовой» элиты, современная элита России: структура, циркуляция, идеологемы. Современная Россия: выбор стратегий развития

1.2.Учебно-тематический план дисциплины «Элитология» для студентов дневного отделения специальности «Социология»



Название и содержание разделов, тем



Объем часов

Общий


Аудиторная работа

Самостоятельная работа студентов



Лекции

Семинары

1

Традиции изучения политической элиты в российской и зарубежной наук

3,5

2



1,5

2

Концепт «Власть» в классических и современных концепциях / Эмпирические методы изучения властных групп

5,5

2

2

1,5

3

Понятие «политическая элита», методы идентификации политической

6

2




4

4

Классическая школа изучения политической элиты / Типологизация политической элиты

5,5

2

2

1,5

5

Американская школа элитологии и проблемы распределения власти в обществе

3,5

2




1,5

6

Российские, советские и современные исследования политических акторов / Политика, как брендинг

6




2

4

7

Идеология политической элиты, как легитимизации властных отношений

3,5

2




1,5

8

Проблемы циркуляции политической элиты: инкорпорация и экскорпорация, механизмы рекрутации и социализации/ Политические мифы, идеологии и их носители в современной России

5,5

2

2

1,5

9

Политическая элита московского государства

6

2




4

10

Политическая элита российской империи/ Образ власти в русской политической культуре

5,5

2

2

1,5

11

Номенклатурная система СССР: генезис, структура, механизм воспроизводства

3,5

2




1,5

12

Перестройка, как процесс трансформации политической элиты / Номенклатурный менеджмент: достоинства и недостатки

8

2

2

4

13

Модернизация верховной власти в России в 90-х 2000-х годах

3,5

2




1,5

14

Формирование «бизнес элиты» / Политическая элита современной России в зеркале научных и массовых публикаций

5,5

2

2

1,5

15

«Новый - старый» политический класс в контексте современных конфликтов / Современная Россия: выбор стратегий развития

8

2

2

4

Итого

100

30

16

54


Итоговая форма контроля – зачет


1.3.Требования к уровню освоения программы дисциплины и форм текущего промежуточного и итогового контроля
Традиционные формы проверки и оценки знаний студентов включают в себя:

- учет посещаемости знаний – важнейшая форма контроля, позволяющая проследить систематичность работы студента;

-оценку активности (правильности и полноты ответа) студента на практических/семинарских занятиях;

- ответы на проблемные вопросы;

- защита реферата по одной из тем курса.

Итоговой формой контроля изучения дисциплины «Элитология» является зачет, что определяется учебным планом специальности.

Основой для определения оценки на зачете служит уровень усвоения студентами материала, предусмотренного учебной программой дисциплины. При определении критериев выставления оценок, преподавателю необходимо учитывать объем, глубину и осмысленность аргументированность и доказательность знаний студентов, умений их применять. Важное значение, имеет умение давать формулировки и определения понятий, делать логические выводы, четкость и правильность ответа, знакомство с основной и дополнительной литературой, общая культура и грамотность.

Знаний и умения студента определяются на зачете оценками: «зачтено», «не зачтено». Оценка по дисциплине выставляется в период зачетной сессии или по итогам текущего контроля учебной работы студента.

В целом при определении требований к экзаменационным оценкам по дисциплинам с преобладаем теоретического обучения преподаватель руководствуется следующим:

- отметка «зачтено» ставится студенту, если он обнаруживает полное знание учебно-программного материала, успешно выполняет предусмотренные программой задания, усвоил основную литературу по курсу и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной в программе, без затруднений излагает материал в устной речи, владеет специальной терминологией;



- отметка «незачтено» ставится, если студент обнаружил пробелы в знаниях основного программного материала, допускает принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, затрудняется в устном изложении материала, не владеет специальной (по данной дисциплине) и плохо владеет общенаучной терминологией.


Каталог: sites -> files
files -> Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 02 «Основы религиоведения» Для специальностей
files -> Пояснительная записка Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности, предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Эстетика»
files -> Программа форума Круглые столы Мастер-классы Выставочная экспозиция
files -> Опд. В. 04 Социология города
files -> Лекция 1 История возникновения и основные категории гендерных исследований
files -> Опд. Ф. 22 Теория и практика социальной работы
files -> Программа по специальности «Юриспруденция». Курс «Русская социология»
files -> Дисциплины опд. Ф. История социологии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница