Кванторы. Квантор всеобщности. Квантор существования. Равносильные формулы логики предикатовКванторы. Квантор всеобщности. Квантор существования. Равносильные формулы логики предикатов
Квантор (от лат quantum сколько), логическая операция, дающая количественную характеристику области предметов, к которой относится выражение, получаемое в результате её применения
Урок 255.96 Kb. 8
читать
Урок по изучению творчества Е. И. Замятина и истории публикации романа «Мы». На последующих уроках будут рассматриваться темы: «Судьба личности в тоталитарном государстве»Урок по изучению творчества Е. И. Замятина и истории публикации романа «Мы». На последующих уроках будут рассматриваться темы: «Судьба личности в тоталитарном государстве»
Урок предназначен для 11 класса социально-гуманитарного профиля
Урок 111.57 Kb. 1
читать
Эссе по обществознанию (№36)Эссе по обществознанию (№36)
Урок 109.85 Kb. 5
читать
Формирование эмоциональной стабильности и положительной самооценки учащихся начальной школыФормирование эмоциональной стабильности и положительной самооценки учащихся начальной школы
Канд психол наук, доцент, руководитель психологической службы гоу "Центр образования №1471", г. Москва
Урок 97 Kb. 6
читать
«современные педагогические технологии на современном уроке»«современные педагогические технологии на современном уроке»
Образования – это король, а технологии образования – это Бог. В. П. Тихомиров
Урок 379.88 Kb. 38
читать
Творческая деятельность обучающихся на уроках математики как условие формирования устойчивой мотивации к изучению предметаТворческая деятельность обучающихся на уроках математики как условие формирования устойчивой мотивации к изучению предмета
Творческая деятельность обучающихся на уроках математики как условие формирования устойчивой мотивации
Урок 243.61 Kb. 4
читать
Триединство человека (дух, душа, тело)Триединство человека (дух, душа, тело)
Между тем, точно также как существуют законы материального мира, существуют и действуют законы мира духовного. И кто не исполняет их, обрекает себя и свое потомство на духовную и физическую гибель
Урок 175 Kb. 10
читать
«Библия о сотворении человека»«Библия о сотворении человека»
Предлагаемый материал не является планом урока. Все содержание можно разделить на две части: то, что дети уже знают
Урок 21.48 Kb. 4
читать
Урок По христианской этике в 5-6 классах По теме «Христианские добродетели украшения души»Урок По христианской этике в 5-6 классах По теме «Христианские добродетели украшения души»
Цель: ознакомить детей с христианскими добродетелями, воспитывать потребность совершенствоваться духовно, понимать необходимость жить с добром в душе и творить добро
Урок 111.46 Kb. 3
читать
Открытый урок на тему: Развитие полифонического мышления в процессе работы над инвенциями ИОткрытый урок на тему: Развитие полифонического мышления в процессе работы над инвенциями И
Открытый урок на тему: «Формирование навыков ансамблевой игры «Музицируем вместе»
Урок 54 Kb. 4
читать
Игра в четыре руки: технология бинарного урокаИгра в четыре руки: технология бинарного урока
Бинарный урок может стать частью психолого-педагогической поддержки и сопровождения ребенка с ов з непосредственно в учебной деятельности. Школьник получает помощь специалиста прямо на уроке в ходе обучения на том уровне
Урок 14.46 Kb. 1
читать
В поисках смысла жизни…В поисках смысла жизни…
Способствовать пониманию учащимися содержания философской категории «смысл жизни»
Урок 35.16 Kb. 3
читать
Дипак Чопра Путь Волшебника Как строить жизнь по своему желаниюДипак Чопра Путь Волшебника Как строить жизнь по своему желанию
Путь волшебника содержит двадцать духовных уроков, которые помогут читателю в создании новой, лучшей жизни – той жизни, о которой мы все мечтаем, но не умеем найти к ней пути
Урок 353.49 Kb. 76
читать
Мораль и ДогмаМораль и Догма
Постоянно и честно делать то, что делать нужно — вероятно, является устремлением лишь немногих, но с какой точки зрения ни посмотри, все в мире должно подчиняться нравственному закону
Урок 63.29 Kb. 2
читать
Спирты и фенолыСпирты и фенолы
Урок позволяет развивать логическое мышление учащихся, умение анализировать, сравнивать, делать выводы. Важная задача урока – пропаганда здорового образа жизни и необходимости охраны окружающей среды
Урок 94.77 Kb. 6
читать

1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница