Задача «Есть или не есть?»Задача «Есть или не есть?»
Охватывают уже сотни наименований. По мнению противников гм-пищи, последствия ее потребления, как и использования гм-лекарств, могут оказаться непредсказуе­мыми, их применение может привести к мута­циям в человеческом организме
Задача 1.9 Mb. 33
читать
Задачами курса являютсяЗадачами курса являются
Целью учебного курса является формирование целостной системы знаний о социальной работе как научной дисциплине, профессиональной деятельности и социальном институте современного общества
Задача 0.68 Mb. 26
читать
Задача историка заключается теперь не только в том, чтобы собиратьЗадача историка заключается теперь не только в том, чтобы собирать
И в конечном итоге публика потеряет всякий интерес к специалистам, а сами специалисты окажутся в курьезной двойственной ситуации, производя свои исследования в замкнутом
Задача 202.55 Kb. 1
читать
Е. Г. Драгалина-Черная В. А. Куренной «22» июня 2010 г. «17» июня 2010 гЕ. Г. Драгалина-Черная В. А. Куренной «22» июня 2010 г. «17» июня 2010 г
Цель курса: сформировать у студентов основы ориентирующих знаний об истории и теории эстетики
Задача 269.68 Kb. 10
читать
Задача Управления здравоохраненияЗадача Управления здравоохранения
Выработка и реализация муниципальной политики в сфере здравоохранения Златоустовского городского округа, направленная на повышение доступности и качества медицинской и лекарственной помощи для населения на основе единого использования всех
Задача 95.7 Kb. 6
читать
Проект Школа социального партнерства: взаимодействие образованияЭффективное социальное партнерство вПроект Школа социального партнерства: взаимодействие образованияЭффективное социальное партнерство в
Проект «Школа социального партнерства: взаимодействие образования местного сообщества»
Задача 163.77 Kb. 9
читать
Становление и развитие профсоюзного движения в россии и в миреСтановление и развитие профсоюзного движения в россии и в мире
Изучение исторического опыта международного профессионального движения обогащает знания о целях и задачах профсоюзов, основных направлениях и методах их деятельности
Задача 206.61 Kb. 2
читать
Задачами учебной дисциплины «Социальное партнерство»Задачами учебной дисциплины «Социальное партнерство»
Такой подход призван помочь студентам представить взаимообусловленность и сложность системы общественных отношений, в том числе и отношений социального партнерства в сфере труда
Задача 322.08 Kb. 10
читать
Покровский Николай БорисовичПокровский Николай Борисович
Итак главная задача университета – всеобщая изобразительная грамотность, которая коренным образом меняет менталитет личности и общества
Задача 83.99 Kb. 4
читать
«Моделирование образа будущего через определение жизненных ценностей и смысла жизни»«Моделирование образа будущего через определение жизненных ценностей и смысла жизни»
Задача 64.82 Kb. 4
читать
А. В. Бородина права женщин: академический дискурс и образовательный процесс 1 ЗадачаА. В. Бородина права женщин: академический дискурс и образовательный процесс 1 Задача
В первом случае вопрос о правах женщин рассматривается в контексте, или, по выражению С. В. Полениной, в системе прав человека
Задача 326.89 Kb. 5
читать
Глубинные основы субъектности (К 225-летию издания «Критики чистого разума» И. Канта)Глубинные основы субъектности (К 225-летию издания «Критики чистого разума» И. Канта)
Эльконин и др и философии
Задача 375.82 Kb. 29
читать
Постмодернизм в контексте новых вызововПостмодернизм в контексте новых вызовов
Виртуальные университеты, дистанционное образование, общение по электронной почте и т д. — все это становится обыденным делом и влечет за собой целый ряд последствий, которые еще не осмыслены в полном объеме
Задача 0.5 Mb. 9
читать
Консультация для начинающих старших воспитателей доуКонсультация для начинающих старших воспитателей доу
Методическую деятельность обычно определяют как деятельность по обобщению и распространению педагогического опыта. В книге «Управление современной школой» под редакцией М. М. Поташника (М., 1992) дается определение
Задача 297.32 Kb. 6
читать
Ж. Ж. Руссо Основная задача реализации программы здорового образа жизни направлена на сохранение здоровья, развитие личности каждого ребёнка, обеспечение эмоционального благополучияЖ. Ж. Руссо Основная задача реализации программы здорового образа жизни направлена на сохранение здоровья, развитие личности каждого ребёнка, обеспечение эмоционального благополучия
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым»
Задача 181.31 Kb. 1
читать

1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница