Аспирантурой и докторантурой история науки и техники



Скачать 180.5 Kb.
страница7/9
Дата02.02.2018
Размер180.5 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Раздел 4



НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ XVII в.
Революция в естествознании. роль технических нововведений в прогрессе науки. Картезианская, лейбницианская, ньютонианская картины мира. Зависимость картезианского "cogito ergo sum" от коперниканского переворота. Развитие методологии и теоретического обоснования точных наук от Ф. Бэкона и Р. Декарта к И. Ньютону. Создание координатного метода и аналитической геометрии Р. Декартом, проективной геометрии Ж. Дезаргом и Б. Паскалем. Подготовка математического анализа в трудах П. Ферма, Б. Кавальери, И. Кеплера; его создание Лейбницем и Ньютоном. Успехи механики; их общемировоззренческое значение. Ньютонианская система механики. Корпускулярная и волновая теории света; деятельность Р. Гука и X. Гюйгенса. Измерение O. Ремером скорости света. Открытие дифракции света Ф. Гримальди, дисперсии света Ньютоном. Революция в приборостроении: изобретение и распространение барометра, воздушного насоса, автоклава, хронометра, микроскопа, теодолита. Попытка Р. Бойля создать научную химию на принципах механической натурфилософии и атомизма. Биологические исследования С. Сапторио, Н. Грю, М. Мальпиги, А. Левенгука, Дж. Рея. Открытие кровообращения У. Гарвеем. Великие географические открытия XVII в., их общенаучная роль.

Усиление взаимосвязи между теорией и прикладными областями. Технический фон развития естествознания. Связь идей научной революции с возрожденной пифагорейской традицией. Связь генезиса науки, протестантизма и капитализма. Переход от диалога между учеными к диалогу между человеком и природой, человеком и историей. Дисциплинаризация науки, создание фронта научных исследований. Начало науки ("доакадемической") в России; наука XVII в. в странах Востока.



Раздел 5


НАУКА И ТЕХНИКА – XVIII – НАЧАЛА XX вв.
5. 1. НАУКА И ТЕХНИКА ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ
Социальный и культурный контекст науки XVIII в. Смысл термина "классический" применительно к различным областям науки. Технические и промышленные предпосылки развития естествознания: водяные и ветровые двигатели, развитие зубчатых и других передаточных механизмов, первые паровые машины. Начало промышленной революции в Англии. Прядильные, ткацкие и хлопкоочистительные машины, их социокультурное значение. Усовершенствования в сельском хозяйстве. Начало воздухоплавания.

Широкое признание практической роли науки. Роль науки в формировании просветительской идеологии и культа Разума. Спор о пользе науки; выступление Ж.Ж. Руссо, отрицавшего эту пользу. Наука и тезника в "Энциклопедии" Д. Дидро и Ж. Д'Аламбера. Отношение деятелей Великой французской революции к науке. Обоснование науки у французских просветителей, в английском эмпиризме, у И. Канта. Приобретение наукой международного характера.

Прогресс математического анализа и теории чисел в трудах Л. Эйлера, Ж. Лагранжа, А. Лежандра. Концепции Ж. Д* А. Ламбера в области математики и механики, общей методологии и истории науки. Зарождение теории вероятностей, дифференциальной и начертательной геометрии. Динамика в трактовке Л. Эйлера, Ж. Лагранжа, ЖД'Аламбера, Д. Беригнулли, П.Л.М. Мопертюи. Математическое обоснование кристаллографии П. Стеноном. Успехи в исследовании электричества. Открытие Ш.Ф. Дюфе двух его видов, положительного и отрицательного. Электростатика Б. Франклина, Ш. Кулона, М.В. Ломоносова. Открытие закона сохранения массы. Учение о флогистоне, его роль в становлении химии как науки, его опровержение в кислородной теории А. Лавуазье. Появление методов количественного химического анализа.

Развитие знаний о Земле. Географические открытия XVIII в. Открытия отечественных путешественников; академические экспедиции. Кругосветные путешествия Дж. Кука, Л. Бугенвилля; открытия Дж. Ванкувера. Разработка А. Клеро основ теории фигуры Земли; первые достоверные измерения дуги меридиана. Внедрение идеи историзма в науку. Построение Ж. Бюффоном, П. Лапласом, И. Кантом гипотез об историческом развитии Земли и Солнечной системы. Борьба нептунизма и плутонизма. Синтетическая картина развития земной поверхности в труде М.В. Ломоносова "О слоях земных". Составление первых геологических карт.

Прогресс биологических знаний. Открытие нервного механизма сокращения мышечных волокон (А. Галлер). Появление эмбриологии как науки. Спор преформистов (Галлер, Ш. Бонне) и эпигенетиков (К.Ф. Вольф, П.Л.М. Мопертюи, Дж. Нидхэм). Таксономия К. Линнея. Роль учения о неизменности видов и принципа всеобщей целесообразности. Появление ранних эволюционных представлений (ЖЛ.Л. Бюффон, Ж.Б. Ламарк).

Формирование политической экономии как системы знаний. Деятельность физиократов (Ф. Кенэ, А. Тюрго). Учение Франклина о стоимости. Труды А. Смита, Д. Рикардо, П. Буагильбера, Т. Мальтуса. Появление ряда конкретных экономических наук: бухгалтерского учета, статистики, финансовой науки, науки об управлении хозяйством.

Педагогические теории, основанные на принципе равенства людей и решающей роли воспитания и среды для формирования личности (Дидро, Руссо, Гельвсций). Филантропизм И. Б. Базедова и его последователей, его практические приложения (интернаты, развитие естественно-научного образования). Психологическое обоснование теории воспитания и обучения у И. Г. Песталоцци.
5. 2. НАУКА И ТЕХНИКА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ И СЕРЕДИНЫ XIX в.
Критика просветительской науки в философии, науке, литературе. Рост престижа науки, многообразие ее практических применений, формирование единой системы "наука - образование". Значение науки для успехов гражданского и военного производства, стандартизации; для внедрения универсального парового двигателя и других технологических новшеств, для развития техники в целом и отдельных ее отраслей (приборостроение, горное дело, транспорт, связь и т.д.); для охватившей все страны Европы и США промышленной революции. Обратное влияние всех этих отраслей на развитие науки. Взаимоотношения между философией и наукой в первые десятилетия XIX в. Глобализация науки; перерастание европейской науки в мировую. Связь этого явления с общекультурными социальными процессами. Начало международных научных конгрессов. Включение русской науки в общемировую систему научных исследований; первые открытия представителей отечественной науки, в полной мере получившие всемирный резонанс.

Прогресс естественных наук, их быстрая дифференциация, их влияние на развитие философии. Отражение успехов философской мысли на развитии естествознания. Тенденция к преодолению креационизма (Ч. Лайель), к созданию предпосылок историзма и эволюционизма. Достижения в области математики, аналитической механики, исследований электричества, теплоты, других физических проблем. Развитие астрономии; подтверждение предсказательной силы науки; развитие химии как пример синтеза прикладных и теоретических знаний. Ю. Либих и его лаборатория как модель исследовательской организации нового типа. Прогресс биологии; ранний эволюционный синтез Ж.Б. Ламарка. Создание клеточной теории. Географические и геологические открытия.

Развитие общественных наук в первые десятилетия XIX в., его социально-культурный и философский контекст. Роль раннего позитивизма, романтизма, немецкого классического идеализма в становлении науки XIX в. Развитие сравнительного языкознания. Развитие психологии: учение о рефлексах, специфической энергии органов чувств, об ассоциациях. Научный вклад и моменты исторической ограниченности ряда новых научных течений: социологии К. Сен-Симона и О. Конта, политэкономии К. Маркса, мифологической школы в этнографии. Историческая, историко-культурная и историко-научная мысль первых десятилетий XIX в.. Общественная мысль и формирование демократических представлений и законодательных учреждений. Историческая школа права и ее заслуги в признании культурной преемственности на протяжении европейской истории в целом.
5. 3. НАУКА И ТЕХНИКА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX вв.
Расцвет и кризис классической науки. Внешние (накопление новых данных) и внутренние причины кризиса. Взаимосвязи развития и техники. Научная революция конца XIX - начала XX в.; ее социально-культурные и философско-идеологические аспекты. Формирование сплошного фронта наукоемких технологических исследований. Роль их (и в целом прикладных исследований) для фундаментальной науки. Организационные и финансовые проблемы науки, их решение в конце XIX в. и в ходе первой мировой войны. Усиление интеграционных процессов в науке. Несинхронность революционных преобразований в различных отраслях науки.

Обострение проблем обоснования математики; создание теории множеств. Открытие логических парадоксов. Успехи физики; теория электромагнитного поля Дж. Максвелла, ее значение для понимания единства материи. Строгая формулировка закона сохранения энергии и учения об энтропии. Открытие электрона. Фактуальные и теоретические предпосылки теории относительности; формулировка А. Эйнштейном специальной и обшей теории относительности. Обоснование квантовой теории М. План - ком (1900) и А. Эйнштейном (1905). "Планетарная" модель атома. Модели расширяющейся и пульсирующей Вселенной. Философский смысл революции в физике. Открытие периодической системы элементов, создание структурной химии.

Прогресс геолого-географических и биологических знаний. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Накопление фактических данных по проблеме происхождения человека. Создание первобытной археологии. Эксперименты Менделя и их переоткрытие в 1900 г.; создание генетики. Появление экологии, учения о биосфере, биогеохимии и других новых междисциплинарных областей естественно-научного знания.

Развитие общественных наук. Первые попытки построить интегрированную систему знания, включающую социальные и психологические науки (Г. Спенсер). Новые течения в психологии: рефлексология Павлова - Бехтерева, структурная школа Вундта - Тшчеиера, психология бессознательного, психология религиозного опыта У. Джемса, бихевиоризм, гештальт-психология. Новая проблематика истории и этнографии: универсальность родовой стадии в развитии общества (Л.Г. Морган), анимистическая теория Э.Б.Тайлора, функциональная школа Б. Малиновского, структурная школа историков, культурно-экономический анализ истории в школе К. Лампрехта. Тенденции к мсждисциплинарности исследований, в том числе к появлению новых наук на стыке общественных и естественнонаучных дисциплин (психофизиология, математическая экономика, социальная медицина и т.д.).




Каталог: binary
binary -> Счастье как социокультурный феномен (социологический анализ)
binary -> Особенности репрезентации культурной идентичности в интернете
binary -> Стратегии личностной идентификации в сетевом пространстве компьютерной симуляции: культурологический аспект
binary -> Жизненное самоопределение молодежи в современном российском обществе
binary -> Формирование образа семьи в средствах массовой информации россии
binary -> Религиозно-философская и психоаналитическая интерпретации проблемы пола: В. В. Розанов и з. Фрейд
binary -> Программа по социологии «Социология семьи, детства и гендерных отношений»
binary -> Мурадян Овик Хачикович
binary -> Программа курса пояснительная записка курс «Социальная психология личности»
binary -> Презентация тела в советской фотографии «оттепели»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница