Аннотации примерных программ


Задачи фольклорной учебной практики



страница45/45
Дата30.07.2018
Размер0.77 Mb.
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
Задачи фольклорной учебной практики
Задачами фольклорной учебной практики являются: 1) актуализация теоретических знаний, полученных при изучении курса «Устное народное творчество»; 2) приобретение практических навыков записи, классификации и систематизации фольклорных произведений; 3) пополнение фольклорного архива (фонда, медиатеки) вуза; 4) овладение навыками архивной каталогизации с использованием новейших информационных технологий.

Данные задачи учебной практики, соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская;

– прикладная;

и задачами профессиональной деятельности:

в научно-исследовательской деятельности

анализ и интерпретация на основе существующих научных концепций отдельных языковых и литературных явлений и процессов, художественных произведений и иных типов текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

– сбор научной информации;

в прикладной деятельности


    • сбор и обработка (в том числе организация, переработка, хранение, трансформация и обобщение) языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;


Место учебной практики в структуре ООП ВПО

Данная учебная практика входит в раздел Б.5.1. Учебная практика»

Фольклорная практика является обязательным этапом обучения бакалавра филологии и предусматривается учебным планом соответствующих подразделений вузов; ей предшествует курс «Русское устное народное творчество», предполагающий проведение лекционных и семинарских занятий с обязательным итоговым контролем в форме экзамена.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП: студент должен знать теоретические основы изучения устного народного творчества, классификации фольклорных родов и жанров, фольклорные традиции определенного региона; уметь собирать, записывать, обрабатывать, классифицировать и систематизировать произведения устного народного творчества; быть готовым к общению с носителями фольклорной традиции.


Б.5.2. Производственная (педагогическая) практика.
Цель педагогической практики
Цель курса - формирование основ будущей профессиональной деятельности студентов и моделирование педагогической деятельности бакалавров-филологов .

Задачи педагогической практики
1. Закрепление и применение теоретических знаний студентов в условиях практического обучения в средних общеобразовательных учреждениях.

2. Формирование основных профессионально-педагогических умений и навыков практической деятельности в качестве учителя иностранного языка.

3. Изучение особенностей педагогической деятельности учителя.

4. Формирование интереса к педагогической деятельности.


Место производственной (педагогической) практики в структуре ООП ВПО

Данная практика входит в раздел Б.5.2. Производственная (педагогическая) практика» .



Краткое содержание.

Педагогическая практика является одним из важнейших разделов профессиональной подготовки студентов к их будущей деятельности и является логическим продолжением учебной теоретической и практической деятельности студентов. Содержание программы практики основано на усвоении знаний общих профессиональных дисциплин и дисциплин специальности: методики преподавания иностранных языков, педагогики и психологии, теории и истории педагогики, практикума по методике преподавания иностранных языков, методики преподавания литературы и других дисциплин.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница