Анимица евгений Георгиевич



Скачать 450.03 Kb.
Pdf просмотр
страница3/4
Дата14.04.2018
Размер450.03 Kb.
1   2   3   4

26  Известия УрГЭУ
2 (46) 2013
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
сил становятся ускоренно растущая инновационная составляющая производства и ин- формационный компонент капитала.
Предлагаемыми «кандидатами» в состав производительных сил являются: интел- лект, научно-творческий потенциал человека; мотивация труда; предпринимательский ресурс; техника, технологии; энергетическая и материально-сырьевая база; культур- ная среда; организационно-структурные факторы; экономическое пространство и т. д.
Обилие предлагаемых к включению в состав производительных сил компонентов тре- бует выделения фильтрующего критерия, отражающего сущность рассматриваемого понятия.
Сущность любого предмета представляет собой лишь часть его содержания, но на- иболее важную и специфическую, качественно отличающую данный предмет от всех других феноменов действительности. Глубинной сущностью производительных сил является непосредственное участие людей в создании благ. Это важнейшее в них, на- иболее особенное, в корне отличающее производительные силы от других категорий экономики, социальной сферы, законодательной деятельности, морали. Эти сферы оказывают опосредованное влияние на производство благ через возможности разви- тия отдельных компонентов производительных сил, либо через различные способы их взаимодействия. С этих позиций можно оценить причастность к структуре производи- тельных сил таких компонентов, как наука, культурная среда, система управления эко- номикой, экономическое пространство и пр. Не принимая непосредственного участия в создании материальных благ, представляя собой невещественную среду названного процесса, они влияют на развитие практически всех сфер жизни общества – культуры, искусства, политики, а следовательно, являются общей средой для развития всех видов человеческой деятельности, в том числе производства благ.
В настоящее время меняется содержание важнейшего компонента производитель- ных сил – труда. Напомним, что труд, вернее «рабочая сила», определялся марксистской школой как практически применяемые способности людей непосредственно создавать материальные блага, другими словами – обрабатывать предметы труда с помощью средств труда. Однако труд несет не только созидательную, но и важнейшую организу- ющую функцию, способность воздействовать на другие элементы производительных сил, менять их связи и соотношения в процессе производства благ, предопределяя его результативность.
Современные авторы предлагают широкий круг различных компонентов произво- дительных сил, связанных с трудом: организаторские и предпринимательские способ- ности, научно-творческий потенциал, интеллект, информационную базу и др. На наш взгляд, это не отдельные компоненты, их не следует выделять в структуре производи- тельных сил. Это неотъемлемые характеристики той самой категории «труд», о которой мы говорили выше. Сегодня труд работника представляет собой не просто рабочую силу, а комплексный и наиболее важный элемент производительных сил благодаря сво- ей способности быстро отвечать резко изменяющимся внешним условиям. Труд нужно понимать как ресурс, имеющий не только количественную характеристику – силу, но и широкий ряд качественных характеристик.
Исходя из этого можно заключить, что базовые структурные компоненты катего- рии «производительные силы» не изменились количественно, но приобрели сущес- твенные качественные изменения в результате более активного вовлечения в произ- водственные процессы личностных творческих граней труда, использования новой техники и технологий.
Таким образом, назрела необходимость нового понимания сущности производи-
тельных сил как совокупности личностных и вещественных компонентов деятельнос- ти, а именно труда и средств производства, результатом организации которых является производство не только материальных благ, но и услуг.


Каталог: download
download -> Материальная культура и быт средневекового населения пермского предуралья
download -> Основы паблик рилейшнз
download -> Э. Дюркгейм: Метод социологии
download -> Концепция социальной солидарности Эмиля Дюркгейна
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для специальности 030501
download -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400
download -> Лекция «Предмет и метод философии науки»
download -> Методология и методика психолого-педагогических исследований
download -> Матричная модель анализа урока: возможности и перспективы Е. Коротаева


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница