Анатолий Апостолов



Pdf просмотр
страница440/764
Дата09.03.2018
Размер4.54 Mb.
1   ...   436   437   438   439   440   441   442   443   ...   764

Естественный, жертвенный альтруизм генетически запрограммирован самой Природой и в человека, как в «общественное, коллективное животное».
Именно из природного альтруизма в процессе воспитания ребѐнка и развивается в нѐм чувство отчизнолюбия, гражданства.
Здесь уместней говорить не о воспитании патриотических чувств, а скорее об их развитии, ибо нельзя в течение нескольких лет обучения воспитать истинного патриота, который бы не нуждаясь ни в какой патриотической пропаганде, не задумываясь, отдал бы во благо отчизны самое дорогое, что у него есть – жизнь. Развивать в ребѐнке чувство патриотизма сегодня очень трудно, особенно в системе профессионально- технического образования, ибо в эту систему вливается много педагогически запущенных детей из неблагополучных и малоимущих семей.
С таким контингентом воспитанников, оказавшихся не по своей вине
«социальными сиротами» и пасынками современного российского общества, весьма трудно вести беседы о любви к Родине, которая в их глазах, ещѐ в начале жизненного пути, выглядит злой мачехой, а родная земля воспринимается как чужая. Здесь воспитателю грозит весьма неприятный
«сюрприз» – быть обвинѐнным воспитанниками в лицемерии, фарисействе, в
«двойной морали», в спекуляции самым священным чувством – любви к родной земле в личных, корыстных интересах.
Развитие чувств патриотизма лучше всего начинать с бесед о смысле жизни человека, с выявления у каждого воспитанника его призвания, его интересов, связанных с созидательной деятельностью, с его «главной мечты».
Наконец, с того, сможет ли он, воспитанник, «найти себя» в данном учебном заведении, и выразить себя в обществе после окончании учѐбы как специалист своего дела.
Такую же осторожную позицию нужно занимать и при военно- патриотическом воспитании молодѐжи. Здесь более уместны беседы не только о военных подвигах советских солдат в Великой отечественной войне
1941-45гг., но и в других предыдущих войнах, которые, начиная с времѐн князя Олега и Святослава носили у наших предков-славян исключительно оборонительный, реже – оборонительно-наступательный характер, ибо древняя Русь всегда держалась на земледелии, ремѐслах и торговле. То есть
война никогда не была у восточных славян средством неправедной
наживы и корыстного насилия над другими иноземными соседями.
Одним словом, как сказал Конфуций, настало время «исправления имѐн», т.е. толкование главных терминов в их чистом, первозданном смысле.
В данной работе мы попытаемся это сделать при рассмотрении главных составляющих тем, на которых основано патриотическое воспитание в новейшее время. При этом мы попытались рассматривать проблему не




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   436   437   438   439   440   441   442   443   ...   764


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница