Анатолий Апостолов


распределения материальных благ к социально справедливой и



Pdf просмотр
страница299/764
Дата09.03.2018
Размер4.54 Mb.
1   ...   295   296   297   298   299   300   301   302   ...   764

распределения материальных благ к социально справедливой и
общественно полезной'' (выделено нами –А.А.).
Всѐ выше сказанное верно, и наше общество это уже давно осознало, но для осуществления такого перехода из системы паразитической в систему справедливую необходимы желание и воля власти, власти новой формации,
прошедшей школу подготовки к власти.
Сегодня когда речь заходит речь о воспитании будущих носителей высшей власти, невольно возникает вопрос: ''А зачем?''.
В самом деле, зачем воспитывать, чуть ли ни со школьной скамьи кандидата на высший пост в государстве, когда он уже воспитан самим обществом, его образовательной системой, взлелеян властной элитой и обогащѐн политическим опытом самой влиятельной в стране на данный момент партии? Но устраивает ли сегодня российское общество подобный порядок вещей? Вряд ли, ибо уж очень неустойчивыми стали в новейшее время общественно-политические системы.
Примерно пять тысячелетий назад религиозное или светское образование правящих слоѐв общества занимало выдающееся место в системе поддержания и укрепления первых известных нам «письменных» цивилизаций. Образование на тысячелетия стало главным средством культурного воспроизводства правящей элиты.
Только в XIX – XX вв. правящие круги и господствующие группы в некоторых странах наловчились приходить к власти и оставаться у неѐ
глубоко невежественными и невоспитанными – научились обходиться практически полностью без серьѐзного образования и духовно- нравственного воспитания.
«Воспитание принцев», а точнее подготовка работников высшей власти и государственного аппарата, включавшая в себя наряду с теологией ещѐ и право, и науку управления, утратило в ХХ в. свой религиозный характер.
Как только это произошло, так сразу же власть стала пренебрегать общественным мнением, она стала его «формировать» по своему усмотрению, и воспитание сразу же перестало обладать властью над
властью, ибо оно, бесспорно, способно мощно влиять на общественное мнение, – и непосредственно и косвенно.
Наша цивилизация по мере своего развития становится всѐ сложнее и напряжѐннее. Проблемы, которые она ставит перед нами, невероятно запутаны. Людей способных разрешать эти проблемы (например, таких как
В.В. Путин) становится всѐ меньше, и российское общество уже не может полагаться на волю счастливого случая.
Для этого нужна особая высшая национальная школа подготовки
высоко интеллектуальной, образованной элиты и работников высшей




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   295   296   297   298   299   300   301   302   ...   764


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница