Ананьев Борис Герасимович человек как предмет познания 3-е издание Серия «Мастера психологии»



страница23/141
Дата30.07.2018
Размер5.73 Mb.
ТипКнига
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   141
Глава 2. Становление системы человекоэнания

ской антропологии с ее теорией общественно-трудового происхождения человека как биологического вида.

Почему же стало возможным совпадение конечных выводов о неизменности чело­веческой природы в историческое время? Чтобы разобраться в этом, обратимся еще к некоторым мнениям по данному вопросу. Вот что, например, пишет Д. Льюис: «Вы­живание наиболее приспособленных по-прежнему играет существенную роль, но са­мыми приспособленными оказываются теперь те, которые лучше оснащены. Отбор теперь действует на основе оснащенности человека орудиями, развития способов жиз­ненной организации. Поэтому чисто биологическая эволюция замирает, начинается социальная история человека и общества... Темпы, которыми развивается человек, равняются темпам, с которыми изобретаются новые орудия. Тело и мозг остаются в объеме теми же»37. Возрастание темпов изменения человека Д. Льюис иллюстрирует следующей схемой38:

Нижний палеолит 106лет

Верхний палеолит 104 лет
Историческое время 102лет

Подобно М. Ф. Нестурху, утверждающему, что начиная с кроманьонского человека человеческий организм «почти не изменился», Д. Льюис пишет, что тело и мозг остают­ся в общем теми же. На каком основании строятся такие утверждения? А. П. Быстров аргументирует это положение данными сравнения костной системы39. Это вполне оче­видная и солидная аргументация в пользу тезиса о завершенности видообразования Homo sapiens. Однако такая аргументация не имеет серьезного значения для сужде­ния о мозге, который не может быть определен полностью лишь по костным габари­там черепа. Что значат для научного суждения о развитии выражения: «в общем оста­ются теми же самыми» или «почти не изменились» те или иные явления? Даже если судить о головном мозге человека по вместительности черепа (в см3,), то нижеприво­димая схема40 противоречит смыслу этих слов:

Орангутанг от 300 до 500 (по Я. Я. Ропшскому)

Шимпанзе от 350 до 550

Горилла от 400 до 600 (по Я. Я. Ропшскому)

Австралопитек от 500 до 600 (по М. Ф. Нестурху)


Питекантроп . от 750 до 1000

Синантроп от 850 до 1200

Неандертальский человек от 1080 до 1400

Современный человек от 1000 до 2000



37 Льюис Д. Человек и эволюция — М.: Прогресс, 1964. — С. 57.

38 Там же.

39 Быстров А. П. Прошлое, настоящее и будущее человека. — М: Медгиз, 1957.

40 Заимствована из статьи Рампана И. И. «Развитие нервной системы в свете современных данных о раз­
множении нервных клеток» (в сб.: Некоторые теоретические вопросы строения и деятельности мозга. —
М.: Медгиз, I960. - С. 132).

Человек как предмет познания

Рассматривая эти данные антропологии с точки зрения эволюции мозга, И. И. Рам-пан пишет: «Сопоставляя соответственно головной мозг высших обезьян, австрало­питека, питекантропа, синантропа, неандертальского человека и современного чело­века, мы можем отметить, что и на этом этапе развития, от обезьяны до современного человека, величина головного мозга, размеры коры больших полушарий все время нарастают. А это значит, что и на указанном этапе развитие мозга происходит тем же эволюционным путем через известное прибавление нейронов мозга и соответствующие качественные изменения в его деятельности»41 (курсив наш. — Б. А.). Положение о прибавлении нейронов мозга, сформулированное нейроморфологом, относится и к со­временному человеку.

И. И. Глезер и В. П. Зворыкин42 стремятся найти некоторую среднюю линию меж­ду финалистскими концепциями (прекращения эволюции человеческого мозга и его начавшейся инволюции) и концепциями ускорения этой эволюции под влиянием культуры и урбанизации. Они приходят к выводу, что «на протяжении нескольких сотен тысяч лет уже не наблюдается значительного увеличения объема мозга»43. Осно­вываясь на данных антропологии, приведенных у Я. Я. Рогинского, они пишут, что «начиная с неандертальца изменение угла наклона лба продолжалось вне зависимо­сти от дальнейшего увеличения массы мозга... уже в те времена мозг стабилизировал­ся по своей величине и даже превысил средний мозг современного человека... следует отметить, что высокие цифры объема мозга встречаются у современного человека сравнительно редко, а крайние (2000 см3) вообще единичны. Средний же объем около 1400 см3, т. е. почти такой же, как и у неандертальца»44.

При этом авторы, используя в неврологии суждения антропологов, сделанные на основании измерения черепа, оставляют в стороне допущения других неврологов (И. И. Рампан — о природе нейронной массы, Т. А. Меринг, И. А. Станкевич — о каче­ственном преобразовании структуры головного мозга) об эволюционных сдвигах моз­га самого человека в историческое время. Имеются многие другие данные (с исполь­зованием филонтогенетических параллелей), которые также свидетельствуют о допу­стимости таких сдвигов. В этом отношении интересно сопоставление, произведенное американским физиологом Дж. Л и л л и (табл. 1 )45.



Данные о большом увеличении абсолютного веса мозга у современного ребенка здесь следует рассматривать в филогенетическом плане, а не только для характеристи­ки онтогенеза человека. В этом плане эволюционные сдвиги в смысле дальнейшего про­гресса мозговых структур представляются несомненными. И. А. Станкевич пишет по этому поводу: «Исследование отдельных областей коры обнаружило прогрессивное раз­витие различных отделов полушария, обособление новых извилин, формирование но­вых борозд»46. «Появление новых полей и подполей, — продолжает И. А. Станкевич, —

41 Рампан И. И. Развитие нервной системы в свете современных данных о размножении нервных клеток //
Некоторые теоретические вопросы строения и деятельности мозга: Сб. — М.: Медгиз, 1960. — С. 132.

42 Глезер И. И., Зворыкин В. П. Критический обзор некоторых теорий эволюции мозга // Там же. — С. 147.

43 Там же.

44 Там же.

45 Лилли Дж. Приложение к книге «Человек и дельфин». — М.: Мир, 1965. — С. 150.

46 Станкевич И. А. Вопросы эволюции коры большого мозга и ошибочная их трактовка некоторыми зару­
бежными авторами // Некоторые теоретические вопросы строения и деятельности мозга: Сб. — М: Мед-
гиз, 1960. - С. 109.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   141


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница