Анализ проведения республиканского конкурса на лучшую модель организации внеурочной деятельности в условиях реализации фгос. Попова Ванда Цветановна методист цвдо гоудпо «криро». Сегод



Скачать 22.66 Kb.
страница4/4
Дата25.07.2018
Размер22.66 Kb.
ТипКонкурс
1   2   3   4
На наш взгляд, перспектива развития моделей организации воспитательного пространства - в решении ряда задач:

  1. Совершенствования технологичности процессов взаимодействия систем общего и дополнительного образования

  2. Активизации интегративных форм организации образовательного процесса.

  3. Разработке и совершенствовании форм и методов оценивания результатов воспитательной деятельности, критериев оценки личностных результатов, в том числе и портфеля достижений учащихся.

  4. Развитии социального партнёрства, устранении межведомственных различий к организации взаимодействия в процессе реализации моделей.

Таким образом, все конкурсные материалы основаны на реализации двух моделей. Кроме того существует ряд образовательных организаций, проектирующих взаимодействие системы общего и дополнительного образования смешанного типа. Смешанный вариант реализации моделей является на наш взгляд самым распространённым в Республике Коми. Как показало исследование, ни одна из представленных выше моделей не была реализована вне интеграционных процессов.

Классификация моделей выполнена условно. Все направления работы внутри моделей взаимосвязаны, интегрируются в соответствии с поставленными задачами и имеющимися ресурсами.

В 2015 году были внесены изменения в положение о конкурсе на лучшую модель организации внеурочной деятельности. В положении о конкурсе участникам представлена возможность для представления моделей внеурочной деятельности, в том числе и в программах воспитания и социализации учащихся.

В результате проведённого исследования и анализа конкурсных мероприятий, мы пришли к выводу о том, что оптимальной моделью в образовательных учреждениях РК будет реализация комбинированной модели организации воспитательного пространства, на основе сетевого взаимодействия, с учётом специфики и особенностей условий каждого отдельного района.



Результаты проведенного анализа могут быть использованы в целях дальнейшего повышения эффективности организации воспитательного пространства в Республике Коми.
Каталог: upload -> docs
docs -> Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании
docs -> При правительстве г. Москвы коваленко а. И., Пискун а. И., Тимошенко т. В
docs -> Стадник Ирина Викторовна
docs -> Диссертация Мещеряковой Н. Н. «Особенности аномии в современном российском обществе : синергетический подход»
docs -> Современная модель сопровождения профессионального выбора студентов
docs -> Программа курса «История экономических учений»
docs -> Местное самоуправление как субъект модернизации российского общества


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница