А. Г. Свинаренко


Требования к содержанию и организации практики



Скачать 402.26 Kb.
страница37/39
Дата30.01.2018
Размер402.26 Kb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
6.5. Требования к содержанию и организации практики

Педагогическая практика (в том числе по дополнительной специальности) направлена на освоение приемов и методов преподавания специальных дисциплин, навыков и умений самостоятельного ведения учебно-воспитательной работы.

Цель педагогической практики: теоретическая и практическая подготовка студентов к работе с умственно отсталыми учащимися и ___ (в соответствии с дополнительной специальностью).

Задачи педагогической практики:



  • совершенствование теоретического уровня овладения общими и специальными знаниями и выработка у студентов умения применять эти знания в практической педагогической деятельности;

  • формирование умения наблюдать, анализировать и критически осмысливать учебно-воспитательный процесс в специальных учреждениях для детей с отклонениями в развитии, обобщать передовой педагогический опыт;

  • подготовка студентов к эффективному проведению коррекционно-развивающей, учебно-воспитательной работы с умственно отсталыми детьми дошкольного и школьного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных психофизиологических особенностей и возможностей;

  • организация общения и совместной деятельности с детьми, изучение их возрастных особенностей;

  • формирование творческого подхода к решению учебно-воспитательных задач и интереса к научно-исследовательской работе по специальности;

  • воспитание любви к профессии педагога-дефектолога, стремления к совершенствованию своих педагогических способностей и профессионально значимых качеств личности будущего учителя.

Педагогическая практика проводится на базе специальных (коррекционных) дошкольных и школьных образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта.

Содержание всех этапов педагогической практики определяется программой педагогической практики, которая разрабатывается вузом на основе примерных программ практик, рекомендуемых УМО по специальностям педагогического образования.



7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 031700.00 ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА с дополнительной специальностью

Каталог: upload -> doc
doc -> Феномен этнокультурной толерантности в музыкальном образовании
doc -> При правительстве г. Москвы коваленко а. И., Пискун а. И., Тимошенко т. В
doc -> Социологическое исследование
doc -> Стадник Ирина Викторовна
doc -> Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений: дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогических кадров интернатных учреждений для детей-сирот и детей
doc -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «Система муниципального управления»
doc -> Диссертация Мещеряковой Н. Н. «Особенности аномии в современном российском обществе : синергетический подход»
doc -> Современная модель сопровождения профессионального выбора студентов
doc -> Организация службы по профилактике вич-инфекции


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница