А. Г. Свинаренко «20» декабря 2005 г


ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ



страница21/21
Дата22.08.2018
Размер0.54 Mb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

220601 — УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ

7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Специалист по управлению инновациями должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2 настоящего образовательного стандарта.

Специалист по управлению инновациями должен знать и уметь использовать:



  • основные понятия и методы математического и системного анализа, включая дискретную математику, теорию вероятностей и статистику, приемы разработки и анализа моделей экономических, технических и социо-технических систем;

  • концепции современного естествознания (физика, химия, биология) с ориентацией на их использования для описания технологических процессов;

  • основы информатики и теорию, и технологию программирования для разработки программного обеспечения реализуемых инновационных проектов;

  • физические и юридические основы экологии применительно к реализации инновационных проектов;

  • экономическую теорию и финансовое обеспечение инновационной деятельности, включая бизнес-планирование;

  • теорию инноваций, менеджмент и маркетинг в инновационной сфере на уровне, обеспечивающем участие в работе команды, реализующей инновационный проект;

  • правовое обеспечение инновационной деятельности с акцентом на защиту интеллектуальной собственности;

  • инженерные основы инновационной деятельности в объеме, позволяющем освоить конкретную технологию реализуемого инновационного проекта;

  • промышленные технологии в объеме, достаточном для поиска фирм-соисполнителей при реализации инновационных проектов;

  • принципы, методы и технологии нововведений для реализации проектов производства конкурентоспособных товаров и услуг;

  • инфраструктуру нововведений применительно к государственным, региональным, муниципальным образованием и предприятиям малого и среднего наукоемкого бизнеса;

  • современные методы, формы и структуры организации инновационной деятельности;

  • современные методы анализа и управления качеством предприятий;

  • основы стратегического менеджмента.

Специалист по управлению инновациями должен владеть:

  • умениями и навыками проведения деловых переговоров с заказчиками, инвесторами и исполнителями инновационных проектов, в том числе на деловом иностранном языке;

  • компьютерными средствами управления инновационными проектами, включая календарное планирование, бизнес-планирование, подготовку рекламных материалов, оформление сопровождающей документации;

  • средствами офисного применения компьютера;

  • приемами обеспечения безопасности жизнедеятельности и обеспечения экологической безопасности при реализации инновационных проектов;

  • сведениями об экономическом, экологическом и социальном состоянии региона;

  • средствами презентации инновационного проекта.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника

7.2.1. Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация специалиста по управлению инновациями включает защиту выпускной квалификационной работы. По решению Ученого совета вуза может вводиться государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности специалиста по управлению инновациями к выполнению профессиональных задач, установленных настоящими временными требованиями, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.5 настоящих требований.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе специалиста

Выпускная квалификационная работа специалиста должна быть представлена в форме рукописи.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы специалиста определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки России, настоящего государственного стандарта и методических рекомендаций УМО по университетскому политехническому образованию.

Время, отводимое на подготовку выпускной квалификационной работы, составляет для специалиста не менее шестнадцати недель.

7.2.3. Требования к государственному экзамену специалиста по управлению инновациями

Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальности 220601 — «Управление инновациями» определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по университетскому политехническому образованию, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобрнауки России, и настоящим государственным образовательным стандартом.

СОСТАВИТЕЛИ:

Сопредседателя УМО

по университетскому политехническому образованию,

Ректор ГОУ «СПбГПУ»,член-корр. РАН М.П. Федоров

Заместитель председателя УМО

по университетскому политехническому образованию,

Проректор ГОУ «СПбГПУ» В.Н. Козлов

Председатель учебно-методического совета

по направлению ВПО «Инноватика»,

директор Института инноватики ГОУ «СПбГПУ» И.Л.Туккель

СОГЛАСОВАНО

Департамент государственной

политики в образовании

И.И. Калина



Н.М. Розина

Н.Л. Понамарев
Каталог: uploads -> doc
doc -> Контрольная работа и методические рекомендации к ней для студентов заочной формы обучения по дисциплине «Основы философии»
doc -> Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
doc -> Урок литературы в 11 классе. Подготовка к итоговому сочинению. «Когда ум с сердцем не в ладу» Цели Тема урока: Подготовка к экзаменационному сочинению по литературе. Сочинение по тематическому направлению «Разум и чувство»
doc -> «Философская суть современного педагогического образования»
doc -> А образ ангела (образ демона) 5 Б
doc -> Литература Древняя Русь в «Слове о полку Игореве»
doc -> …3 Глава I. Проблема стрессоустойчивости военнослужащих срочной службы в современной психологии
doc -> Диссертация на соискание ученой степени
doc -> Тип шаблона
doc -> Программа составлена на основании фгос во направления


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница