2. Место дисциплины «Философия и методология науки» в структуре ооп во



Скачать 256.48 Kb.
Pdf просмотр
страница8/16
Дата12.06.2018
Размер256.48 Kb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

9
10
Динамика науки как процесс порождения нового знания.

Научные традиции и
научные революции.

Исторические тиры научной рациональности.
Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания. Взаимодействие оснований науки и опыта как начальный этап становления новой дисциплины. Проблема классификации. Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки. Формирование первичных теоретических моделей и законов. Роль аналогий в теоретическим поиске. Процедуры обоснования теоретических знаний. Взаимосвязь логики открытия и логики обоснования. Механизмы развития научных понятий. Становление развитой научной теории. Исторические варианты формирования теории. Генезис образцов решения задач. Перерастание частных задач в проблемы. Развитие оснований науки под влиянием новых теорий. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру. Научные традиции и научные революции. Исторические тиры научной рациональности. Структура научной традиции. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций.
Внутридисциплинарные механизмы научных революций. Междисциплинарные взаимодействия и «парадигмальные прививки как фактор революционных преобразований в науке. Социокультурные предпосылки глобальных научных революции. Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Научные революции как точки бифуркации в развитии знания. Глобальные революции и типы научной рациональности. Обоснование знания как тема научной рациональности. Историческая смена типов рациональности. Главные характеристики современной науки. Связь дисциплинарных и проблемно- ориентированных исследований. Освоение саморазвивающихся "синергетических" систем и новые стратегии научного поиска. Аксиология научного познания. Оценки и ценности, идеалы и нормы научного исследования. Сближение идеалов естественнонаучного и социально-гуманитарного познания. Осмысление связей социальных и внутринаучных ценностей как условие современного развития науки. Отказ от идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеологизирования науки. Включение социальных ценностей в процесс выбора стратегий исследовательской деятельности. Расширение этоса науки. Новые этические проблемы науки в конце XX столетия. Наука и изменение менталитетов техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Поиск нового типа цивилизационного развития и новые функции науки в культуре.
11
Эпистемологическая проблематика философии науки.
Темы научного знания и научной истины. Понятие истины в философии науки.
Корреспондентная и когерентная концепции научной истины. Истина и проблема научной рациональности. Проблема истины в научном познании. Обоснование знания о предметах нашего опыта. Принцип верификации. Фальсификационизм. Подкрепление, или как теория выдерживает проверки. О верификации гипотез. Вероятность гипотез и вероятность событий критика вероятностной логики. Подкрепляемость, проверяемость и логическая вероятность. Использование понятий истинно и подкреплено. Эстетические критерии выбора теорий.
12
Современная наука как социальный институт.
Нормы и ценности научного сообщества. Этика науки и ответственность ученого. Наука и экономика, власть, идеология. Различные подходы к определению социального института науки. Институциональные ценности и нормы науки. Научные сообщества, исторические типы научных сообществ республика ученых 17 века научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной науки формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия. Научные школы. Наука и образование, подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница