№15 Рационалистическая методология в новое время


Технический прогресс как фактор развития общества



страница36/36
Дата30.07.2018
Размер1.85 Mb.
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36

Технический прогресс как фактор развития общества


Выявление роли техники в развитии общества и роли социальных факторов в развитии техники – это одна из важнейших задач философии техники, а также социальной философии в целом. Технологический детерминизм (техницизм) – это подход, абсолютизирующий роль техники в развитии общества. Сторонники этого подхода считают технический прогресс главным, или даже единственным фактором развития всех сфер общественной жизни. При этом само развитие техники представляют как автономный процесс, движимый только внутренними причинами и независящий от внешних социальных факторов – экономических, политических, идеологических и т.д.

Технологический детерминизм возник в ХХ веке как альтернатива марксистскому материалистическому объяснению истории. Основные направления: концепция стадий экономического роста (Уолт Ростоу, США), теория единого индустриального общества (Реймон Арон Франция), теории постиндустриального, информационного общества (Джон Гэлбрейт, Даниэл Белл, Збигнев Бжезинский, Олвин Тоффлер). Технологический детерминизм не раскрывает всей глубины связей между развитием техники и развитием общества в целом. Вся история общества доказывает, что технический прогресс – это один из главных, но не определяющий фактор развития общества. И в свою очередь технический прогресс испытывает влияние внешних по отношению к нему социальных факторов.

Сущность марксистского материалистического понимания истории состоит в том, что основой и главной причиной развития общества признаётся развитие материального производства, способа производства и материальной жизни в целом. Главной производительной силой общества являются сами люди, но и техника выступает одним из важнейших элементов производительных сил. Развитие техники влияет на материальное производство и бытовую практику, социальные отношения и политические процессы, на науку, образование и культуру. Уровень развития техники свидетельствует об уровне развития общества в целом, т.е. является критерием прогресса общества. Эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами труда. Не случайно антропологи считают первым представителем человеческого рода «человека умелого» (Homo Habilis), у которого впервые появилась способность создавать орудия труда. Орудие труда является не целью труда, а средством. Способность вводить опосредующее звено в процесс труда предполагает наличие абстрактного мышления. В орудиях труда опредмечивались человеческие мысли, знания. Поэтому совершенствование орудий труда свидетельствовало о совершенствовании самого человека.

Развитие техники и технических знаний – относительно самостоятельный процесс, имеющий внутреннюю логику, внутренние движущие силы. В то же время, развитие техники надо рассматривать как часть более широкого процесса – развития способа производства в целом. Прежде всего, развитие техники диктуется потребностями экономики, производственной практики. Отдельные изобретения могут появляться, но они не получат распространения, если экономика не готова их принять. Например, в Средние века на протяжении тысячи лет сохранялись одни и те же способы хозяйственной деятельности, поэтому не было потребности в развитии новых технологий. В Новое время становление капиталистического производства потребовало создания новых образцов техники, привело к замене ручного труда машинным производством. В настоящее время прогресс технических знаний идёт быстрее в тех странах, где этого требует растущая наукоёмкая и высокотехнологичная экономика.



Технический прогресс зависит также и от внеэкономических факторов: от характера социальных отношений, особенностей политической системы, идеологии, культуры и традиций.
Каталог: ebook -> umm
umm -> Учебное пособие по социологии
umm -> Курс лекций "Государственное и муниципальное управление в зарубежных странах"
umm -> Алимжанова Г. М. Сопоставительная лингвокультурология
umm -> Введение в философию
umm -> I. История и философия науки >31,2%
umm -> Курс лекций по философии предназначен не только для студентов и магистрантов всех специальностей и преподавателей философии, но и для всех интересующихся философией
umm -> Экономика социальной сферы
umm -> Лекция №1-2: Лингвокультурология как научная и учебная
umm -> Тема №1 Философия как феномен культуры


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница