1. Область применения и нормативные ссылки


Образовательные технологии



Скачать 291.41 Kb.
страница5/7
Дата10.05.2018
Размер291.41 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7

8. Образовательные технологии


В учебной работе используются: лекции, презентации в Power Point, семинары, тесты, задания с открытыми вопросами.

Экзамен осуществляется в устной форме.




9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1. Тематика заданий текущего контроля: примеры тестовых вопросов

1. Согласно К. Попперу, все люди – философы, так как:

А) все люди способны познавать истину

Б) даже если люди ничего не знают наверняка, они, по меньшей мере, обладают критическим мышлением

В) даже если люди не изучают философию, у всех у них, по меньшей мере, есть свои ценности

Г) даже если люди не осознают своих философских проблем, они, по меньшей мере, имеют философские предрассудки

2. Согласно И. Берлину, построить идеальное общество, в котором будут окончательно разрешены все конфликты, в принципе невозможно, потому что:

А) философы никогда не имеют реальной власти

Б) не все люди стремятся к идеалу

В) реальные люди всегда хуже идеального образца



Г) существуют высшие цели и ценности, несовместимые друг с другом

9.2. Тематика заданий текущего контроля: примеры тем для эссе


  1. И. Берлин считает, целая традиция европейской мысли берет свое происхождение в том, что он называет «платоновский идеал единственного ответа». Что имеет в виду Берлин? Какие особенности платоновской мысли позволяют Берлину сделать такой вывод? Согласны ли Вы с анализом Берлина?

  2. Почему, с Вашей точки зрения, над входом в платоновскую Академию была сделана надпись: «Незнающим геометрии вход воспрещен»? Как этот лозунг связан с политическим проектом Платона?

  3. Как ответил бы Алкивиад на вопрос из платоновского диалога «Горгий»: «Должен ли подлинный властитель властвовать над самим собой?» К чьей позиции был бы ближе его ответ – к позиции Калликла или к позиции Сократа (см. диалог Платона «Горгий»)? Или к какой-нибудь третьей? (при ответе желательно пояснить, что значило для греческой мысли понятие «власти над собой»).

  4. Как, с точки зрения Г. Райла, связаны сознание и тело в концепции Декарта? В чем, с его точки зрения, основная ошибка традиции, идущей от Декарта, в отношении проблемы сознания и его связи с телом? (для ответа используйте понятие «категориальной ошибки»)

  5. Можно ли считать ницшевскую концепцию Вечного возвращения ответом на метафизику Платона (и в первую очередь, на платоновскую концепцию двух миров – мира идей и мира вещей)? Зачем, с точки зрения Ницше, она нужна?






    1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©znate.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница